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在探究“水的沸腾”的实验中: (1)图甲和乙分别是一、二两小组同学所做的实验,他...

在探究“水的沸腾”的实验中:

(1)图甲和乙分别是一、二两小组同学所做的实验,他们的实验操作有错误的是      组.(2)图丙是他们实验中观察水沸腾      (前/时)出现的情景.(3)烧杯口有大量的“白气”不断冒出,这些“白气”是      ;当温度接近90℃时,三组同学每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,通过实验观察到水的沸点是      ℃;

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时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度/℃

85

87

89

92

94

96

97

98

98

98

(3)有时实验时烧杯上覆盖硬纸板,其目的是     

 

(1)二;(2)前;(3)水蒸气遇冷后液化成的小水滴;98;(4)减少热量散失. 【解析】 试题分析:(1)温度计的正确使用:温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中,不能碰到容器底或容器壁.温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍后一会儿,待示数稳定后再读数. (2)根据水沸腾前和沸腾时的现象区别:沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小;沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大. (3)水沸腾时的特点:不断吸热,但温度保持不变;水蒸气受冷就会液化,形成小水珠; (4)在实验时,为减少热量的损失,需在烧杯上加盖. 【解析】 (1)由乙图知,温度计的玻璃泡接触了容器的底部,这样测量结果是容器底和水的混合温度,因此测得的温度值偏大. (2)a中气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的现象;b图中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象. (3)水已经在沸腾过程中,因此如果改用小火持续对水加热,水的温度也不会改变;看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气液化而产生的. (4)实验时,在烧杯上盖上硬纸板,这样做是为了减少烧杯中热量的散失. 故答案为:(1)二;(2)前;(3)水蒸气遇冷后液化成的小水滴;98;(4)减少热量散失. 【点评】在观察水沸腾的实验中,应正确使用温度计,并学会记录相关数据,绘制温度随时间变化的图象,同时重点观察沸腾过程中的现象,这些都是该实验中应该重点掌握的内容.  
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考点分析:
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特快T31

车次

特快T32

北京杭州

北京起/km

站名

杭州北京

1550

0

北京

1320

2021

2029

497

济南

841

833

116

124

979

蚌埠

354

346

545

553

1458

上海西

2324

2316

750

1600

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