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坐在逆水航行的轮船中的乘客,说他自己是静止的,参照物是( ) A.河岸上的树 B...

坐在逆水航行的轮船中的乘客,说他自己是静止的,参照物是(  )

A.河岸上的树    B.河水    C.船舱    D.迎面驶来的船

 

C 【解析】 试题分析:解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的. 【解析】 坐在逆水航行的轮船中的乘客,以船舱为参照物,他与船舱之间的相对位置没有发生改变,所以认为自己是静止的. 若以河岸上的树,河水,迎面驶来的船为参照物,他与它们之间的相对位置发生了变化,所以他应该是运动的. 所以选项A、B、D错误;选项C正确. 故选C. 【点评】研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论.  
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考点分析:
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下列数据中最接近事实的是(  )

A.我们所用物理教材的厚度约为5cm

B.人步行速度约4km/h

C.洗澡水的温度是100

D.正常人心脏跳动1次时间约0.2s

 

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小丽买了饰品,想要测它的密度,将饰品放入水中浮在水面上.她向老师借了托盘天平,并找来矿泉水瓶、细线、小石块、水.利用这些器材设计实验方案.

A.用调好的天平测出饰品的质量m1

B.往矿泉水瓶倒入适量的水,用细线把小石块系在饰品的下面,只让小石块浸没在水中,记下此时液面的位置记为h1

C.使饰品和小石块都浸没在水中,标注液面的位置记为h2

D.取出石块和饰品,往矿泉水瓶加水至h1,用天平测出质量m2

E.继续往瓶中加水至h2,用天平测出质量m3

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(1)在测量饰品质量的过程中,小丽将托盘天平放在水平台上并将游码移至标尺零刻度处,看到指针在如图甲所示位置,她应将平衡螺母向      (选填“左”或“右”)端调节,直到指针指向分度标尺的     

(2)如图乙所示,饰品的质量m1=      g.

(3)利用实验测量的物理量写出密度表达式ρ=    

 

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在“探究凸透镜成像规律”时:

(1)小军借助小灯泡来测凸透镜焦距,他的做法是:将小灯泡、凸透镜、光屏按如图所示固定在光具座上,固定小灯泡到凸透镜的位置,再将光屏从紧贴凸透镜开始向右移动,观察光屏上光斑的大小变化情况.实验现象及数据如表所示.

实验序号

小灯泡到透镜的距离/cm

光斑的大小变化情况

1

5.0

一直变大

2

10.0

大小不变

3

 

先变小后变大

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(1)请你在图中读出第3次实验小灯泡到透镜的距离      cm.

(2)分析表中的数据及现象,可得出次凸透镜的焦距是      cm.

(3)在“探究凸透镜成像规律”时,小军将点燃的蜡烛放在距离凸透镜23cm处,则光屏上烛焰清晰的像是      .(选填“放大”或“缩小”)

(4)再将一个近视眼镜放在烛焰与原凸透镜之间,要在光屏上得到清晰的像应该将光屏向      (选填“左”或“右”)移动,此时所成的像比(3)中的像      (选填“大”或“小”).

(5)若将(3)小题中蜡烛和光屏的位置对调,点燃的蜡烛后光屏上是否还会呈现烛焰清晰的像?      (选填“会”或“不会”).

 

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用如图所示在做“测平均速度”的实验时,发现测量小车从斜面上滑下时所用的时间,对实验测量结论的准确性起关键作用;于是老师提出了“小车从斜面上滑下到撞击金属片所用的时间与哪些因素有关”的问题.

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(1)请你根据老师提出的问题进行猜想:

猜想一:小车在斜面上运动所用的时间可能与小车运动的距离有关;

猜想二:小车在斜面上运动所经历的时间可能与      有关;

(2)该实验我们要采用      方法进行实验.

(3)请设计探究“猜想一”的实验记录表格.

 

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小明用弹簧测力计、正方体木块、水平长木板、钩码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.

实验序号

接触面

压力/N

滑动摩擦力/N

1

正方体木块的正面与木板

2

 

2

正方体木块的正面与木板

2.5

0.5

3

正方体木块的正面与木板

2

0.6

4

长方体正面(面积最大)与木板

3

0.6

5

长方体侧面与木板

3

0.6

6

长方体地面(面积最小)与木板

3

0.6

(1)本实验中滑动摩擦力的大小是由弹簧测力计的示数得出的,要使水平拉力大小与滑动摩擦力的大小相

等,木块必须保持      状态;如图所示为第1组实验时弹簧测力计的示数为      N.

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(2)小明根据表中1、2组数据,得到滑动摩擦力的大小随压力的增大而      ,这样得出的实验结论是否严谨?

答:      ;理由是     

(3)请分析第1、3组实验中木块受到的滑动摩擦力不同的原因是     

(4)小明还猜想滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关,实验时可以将正方体换成长方体,现有长方体木块和长方体玻璃各一个,他应选用长方体     

(5)选完器材后继续实验记录数据4、5、6,分析数据可得滑动摩擦力的大小与接触面积      (选填“有关”或“无关”).

 

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