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冬天教室门常被风吹开,关不紧.同学将毛巾塞入门与门框之间,门就不易被风吹开.下列...

冬天教室门常被风吹开,关不紧.同学将毛巾塞入门与门框之间,门就不易被风吹开.下列解释合理是(  )

A.塞入的毛巾只通过增大压力增大摩擦

B.塞入的毛巾是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

C.塞入的毛巾是通过增大压力和增大接触面的粗糙程度来增大摩擦

D.门被风吹开因为门没有受到摩擦力的作用

 

C 【解析】 试题分析:摩擦力大小的影响因素:压力大小和接触面的粗糙程度.在门与门框之间塞入硬纸片后,门不易吹开,根据影响摩擦力大小的因素分析其实质. 【解析】 (1)塞入毛巾后,使门与门框之间的压力增大和接触面的粗糙程度增大,因此是通过增大压力和增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,故C正确,AB错误; (2)门被风吹开是因为门受到的摩擦力较小,并不是没有受到摩擦力的作用,故D错误; 故选C. 【点评】掌握静摩擦力与滑动摩擦力的区别,掌握增大摩擦力和较小摩擦力的方法,并能应用于实际生活.  
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