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某学校在进行知识竞赛时,有4 个小组参加决赛,请你设计一个抢答器的电路.要求:不...

某学校在进行知识竞赛时,有4 个小组参加决赛,请你设计一个抢答器的电路.要求:不论哪个小组按开关,电铃都能发出声音,而且指示灯会告诉主持人是第几组按的开关,请画出你设计的电路图.(器材:电铃一个、开关四个、灯泡四个)
用给出电路中的器材,按条件逐一分析,判断出各器材在电路中的作用:电源、电铃不能在支路上,否则只有一组按开关时电铃响;开关不能串联,灯不能串联,找到连接方式后,画出符合要求的电路. 【解析】 根据电路图,要求不论哪一组按开关,主持台上的电铃要响,所以电源、电铃在干路上,四个开关要并联形成四个支路; 用四个灯泡分别用编号1、2、3、4代表4 个小组,利用编号告示主持人电铃响时是第几组按开关,所以不同编号的指示灯与1、2、3、4小组得开关一一对应串联; 总结电路为:1、2、3、4代表得指示灯与各自对应开关串联形成四个并联支路,再与电铃、电源串联形成总的回路. 故电路图为:
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考点分析:
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瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和设计与进行实验:
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】:
(1)在拆接电路时,开关必须______
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?______
(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压______各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
AB两点间的电压UAB/VBC两点间的电压UBC/VAC两点间的电压UAC/V
1.42.43.75
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:______

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在探究“决定电阻大小的因素”问题时,某同学作了如下的猜想:
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关;
猜想二:导体的电阻可能与导体的材料有关;
猜想三:导体的电阻可能与导体的横截面积有关;
为了便于研究多因素的问题,我们通常采用______法,即每次挑选两根合适的导线,测出通过它们的电流,然后进行比较.现有下表中的导线:
导线代号ABCDEFG
长度(m)1.00.51.51.01.21.50.5
横截面积(mm23.00.61.80.61.81.81.8
材料锰铜镍鉻丝锰铜锰铜镍鉻丝
(1)为了研究电阻与导体长度有关,应选用的两根导线是______
(2)为了研究电阻与导体材料有关,应选用的两根导线是______
(3)为了研究电阻与导体横截面积有关,应选用的两根导线是______(填代号).
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为了比较水和沙子吸热本领的大小,小文做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中,分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:
(1)在此实验中用    表示水和沙子吸热的多少;
(2)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同温度时,水吸收的热量    (选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量;
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,    (选填“水”或“沙子”)升高的温度更高.
质量/g温度升高10℃所需要的时间/s温度升高20℃所需要的时间/s温度升高30℃所需要的时间/s
沙子306489124
3096163220

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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