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如图是测量一木块长度的示意图.刻度尺的分度值是 ,物体的长度是 cm.

如图是测量一木块长度的示意图.刻度尺的分度值是    ,物体的长度是    cm.
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刻度尺使用之前,需要首先观察其量程、分度值和零刻度线. 起始端没有从0开始,把1.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去1.00cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位,刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度. 【解析】 由图知:刻度尺的分度值是1mm,因为需要估读到分度值的下一位,所以数值估读到0.1mm; 末端对应的刻度值是1.17cm,起始位置对应的刻度值是3.00cm, 物体的长度L=4.17cm-3.00cm=1.17cm. 故答案为:1mm;1.17cm.
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考点分析:
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银河系的直径为1021m=    nm,自行车的正常行驶的速度为5    (填单位). 查看答案
manfen5.com 满分网如图所示,物体G在拉力F的作用下作匀速直线运动,拉力所做的功是600J,物体向左移动了2m,滑轮组的机械效率是80%,求:
(1)额外功时多少?
(2)拉力F是多少?
(3)物体所受的摩擦力是多大?
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如图所示,是用道钉撬撬道钉的示意图.当道钉对道钉撬的阻力F2是4000N时,要把道钉撬起,需要的动力F1最小多少?(不计道钉撬重)

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科学实验表明,通常情况下人体的温度高于周围环境的温度,所以人体始终向外散热.人体每小时释放的热量可以将相当于自身质量的水的温度升高2℃.求:
(1)一个质量为60kg的学生每小时向外释放的热量是多少?
(2)人体每秒钟向外散发的热量叫散热功率,该学生的散热功率是多少?〔c=4.2×l03J/〕
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小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验,他们各自设计的实验电路及实验数据记录如下所示.(小芳和小明实验时电路连接及记录的数据都没有错误.)
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小芳的实验数据记录
I1/AI2/AI3/A
0.20.40.6
小明的实验数据记录
电流第一次第二次第三次第四次
I1/A0.160.20.240.28
I2/A0.160.20.240.28
I3/A0.320.40.480.56
(1)从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与各支路电流之间的关系是:______
(2)小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”,这是因为他选用的两个电阻R1、R2的大小关系是:R1______R2
(3)分别指出小芳、小明的实验设计各有哪些需要改进之处:______
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试题属性

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