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如图所示,在“观察水沸腾”实验中: (1)下表是实验中所记录的数据: 时间(mi...

如图所示,在“观察水沸腾”实验中:
(1)下表是实验中所记录的数据:
时间(min)123456789
温度(℃)95969798989898989898
由表中数据可知水的沸点是    ℃;由表中数据可以得出:水沸腾时温度    ,要继续    (选填“吸热”或“放热”).
(2)其他同学也做了该实验.他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出如右图所示的图线,发现两位同学所画的图线有差异,但水平部分图线重合.若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:   
(3)某四个实验小组测得水的沸点如下表所示:
组别1234
水的沸点/℃98.298.998.598.6
对于上述实验数据,下列说法正确的是   
A.四个小组实验都失败了,因为水的沸点是100℃
B.只有第2小组数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃
C.只有第1小组数据不可以接受,因为他们的数据偏离100℃最大
D.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效.
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(1)根据水在沸腾时温度保持不变,来判断水的沸点.水沸腾时温度保持不变,但需不断吸热. (2)分析图象的区别,从图象上可以看出,水的沸点是相同的,只是加热所需的时间不同.时间相差主要是由水量决定的. (3)水的沸点与气压有关,气压越高,沸点越高;气压越低,沸点越低.沸点的不同可能由水上方压强的不同造成的.同时由于测量仪器和人的不同,也会造成数据的不同.记录数据要实事求是,不能违背事实. 【解析】 (1)由表格中数据可知,从第3分钟开始,水的温度保持98℃不变,所以水的沸点是98℃. 水在沸腾过程中不断吸热,但温度保持不变. (2)从图象可以看出,水的沸点是相同的,两次所用的加热时间不同,可能是由于水的多少不同造成的. (3)水的沸点与气压有关,气压越高,沸点越高;气压越低,沸点越低.沸点的不同可能由水上方压强的不同造成的.同时由于测量仪器和人的不同,也会造成数据的不同.所以ABC说法错误,D正确. 故答案为:(1)98;不变;吸热;(2)水的质量(或多少)不同;(3)D.
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