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下列估测与实际情况相符的是( ) A.无锡夏天最高气温约为60℃ B.一张课桌的...

下列估测与实际情况相符的是( )
A.无锡夏天最高气温约为60℃
B.一张课桌的高度约为75cm
C.一节初中物理课的时间大约为0.45h
D.人正常步行的速度是5m/s
不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个. 【解析】 A、夏天气温虽然比较高,但无锡的最高气温应该在40℃以下.此选项不符合实际; B、中学生的身高在165cm左右,课桌的高度在中学生身高的一半左右.此选项符合实际; C、一节物理课的时间在45min=0.75h,而不是0.45h.此选项不符合实际; D、人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s.此选项不符合实际. 故选B.
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考点分析:
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如图所示,轿车从无锡往南京方向匀速行驶,当到达A地时,车内的钟表显示8h l5min.到达B地时,钟表显示为8h45min.求:
(1)轿车从A地到B地的速度;
(2)轿车若仍以该速度继续匀速行驶,从B地到达南京需要多长时间?

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小明同学用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材完成“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)为了测出凸透镜的焦距,小明将凸透镜正对太阳光,用一个光屏在透镜的另一侧移动,直到光屏上得到一个最小最亮的光斑,这说明凸透镜对光线有    作用,测出光斑到凸透镜的距离为10cm,则该透镜的焦距为    cm.
(2)小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:   
(3)重新调整后,将蜡烛放在下图中的A位置上,光屏在B位置上,为了找到清晰的像,应将光屏向    (填“左”或“右”)移动.
(4)依次改变蜡烛的位置,移动光屏,直到找到清晰的像.记录的数据如下表.
次数123456
物距(cm)403530252015
像距(cm)13.5141516.72030
①在1-4次实验中,所成的像为倒立、    的实像.在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是   
②第6次的像比第5次的    (填“大”或“小”).
(5)将蜡烛放在上图中的C点,观察到烛焰的正立、放大的虚像后,若希望看到更大的虚像,应将蜡烛向    (填“左”或“右”)移动.
(6)小明还想知道蜡烛火焰与光屏上成的像是否左右颠倒.请你帮他设计实验.
你的设计方法是:   
(7)若遮住凸透镜的下半部分,则烛焰在光屏上的成像情况是    .(选填“完整的    像”、“一半的像”或“无法成像”)
(8)由于蜡烛的燃烧,烛焰的高度逐渐降低,烛焰在光屏上的像将会少许偏向光屏的   
方(选填“上”或“下”).要使像继续成在光屏中央,可将凸透镜适当向    (填“上”或“下”)调节.
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如图所示,在探究“平面镜成像的特点”实验中,桌面上已给出的器材有:带支架的玻璃板、铅笔各一个;完全相同的蜡烛两个;白纸一张;火柴一盒.
(1)为完成实验,还需要的实验器材   
(2)为了便于观察,该实验最好在    (选填“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行;
(3)甲图中的B表示研究对象“平面镜”,应选择    (填“梳妆用小方镜”或“平板玻璃”)来做.原因是能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到    ,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(4)当B后面的蜡烛C与蜡烛A的像完全重合时,小丽移去蜡烛C,并在蜡烛C所在位置放一光屏,则光屏上    (填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,此现象说明平面镜所成的是    像(填“实”、或“虚”).
(5)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将    (填“变大”、“变小”或“不变”).
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在图甲“观察水的沸腾”的实验中:
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(1)使用温度计之前,应先观察它的____________
(2)某同学按实验步骤进行了正确操作,但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长,出现这一现象的原因可能是______(写出一种原因)
(3)该同学看到了上图乙的情景,这是______(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情况.
(4)该同学记录了一组数据见下表,由数据可知,水的沸点为______℃.因为实际气压______(选填“高于”“等于”或“低于”)一个标准大气压.
  时间/min  O  1  2  3  4  5 6  7 8 9 10
  温度/℃  90  92  94  96  98  98 98  98 98 98 98
(5)请你在图丙的方格纸上根据上表数据画出水的沸腾图象.
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如图所示,是两种物质的熔化图象,其中    物质是晶体,它的熔点是    ℃,图象中    段是它的熔化过程,熔化过程中经历了    min.
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