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某学校的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”. (1)小丽同学...

某学校的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”.
(1)小丽同学进行探究实验的电路如图甲所示,请你用笔画线表示导线,在图乙中连接测量A点电流时的实物电路图.manfen5.com 满分网
(2)小明所在小组的同学选用了一个“2.5V 0.3A”和一个“3.8V 0.3A”的小灯泡,按电路图连接后做了两次实验,得到的数据如表一所示.
表一
A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A
第一次测量0.480.260.22
第二次测量0.400.220.18
分析表一数据,你能得出什么结论?答:______
(3)小红所在小组的同学选用了两个“2.5V  0.3A”的小灯泡,按电路图(图甲)连接后做了两次实验,第一次的电流表读数如图所示,请将数据记录在表二相应位置.
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表二
A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A
第一次测量
第二次测量0.520.260.26
在对数据进行分析和论证时,小红认为该实验应有如下结论:①并联电路中各支路电流都相等;②干路电流与支路电流的关系为I干路=n I支路.(n为支路条数)
你同意小红的结论吗?你如何评价小红的观点?答:______
(1)根据电路图连实物图;在连接时遵循“先串后并”的原则.实物图要根据电路图上各个元件的顺序连接,连接时注意电流表的量程选择. (2)小明所做实验的结论,可以从记录的A、B两点电流之和与C点电流的大小关系来分析. (3)读数时先确定电流表连入电路的量程,再确定分度值,最后再读出示数;对于小红所得结论是否正确,要看结论是否具有普遍性,结论的得出是否有偶然性.要避免偶然性的发生,就是让不同规格的灯泡分别接入电路进行实验. 【解析】 (1)电路如图 (2)在第一次实验中:IA=0.48A,IB=0.26A,IC=0.22A,则IA=IB+IC; 在第二次实验中:IA=0.40A,IB=0.22A,IC=0.18A,则IA=IB+IC; 故可得到的结论是:IC=IA+IB或并联电路中干路电流等于各支路电流之和. (3)读数时:要先看量程,再看分度值,最后再读数. 表二   A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A 第一次测量 0.56 0.28 0.28 评价:不同意. 小红的观点在特殊条件下(如并联电路中各支路小灯泡完全相同时)是成立的;但是根据表一中的数据可知,B点电流不等于C点电流(或IB≠IC),而且干路电流与支路电流的关系也不是I干=nI支(或I干≠nI支),所以小红的观点不具备普遍性. 故答案为:(1)连接如上图所示. (2)IC=IA+IB或并联电路中干路电流等于各支路电流之和. (3)表格如上图所示;不同意,小红的观点在特殊条件下(如并联电路中各支路小灯泡完全相同时)是成立的;但是根据表一中的数据可知,B点电流不等于C点电流(或IB≠IC),而且干路电流与支路电流的关系也不是I干=nI支(或I干≠nI支),所以小红的观点不具备普遍性.
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考点分析:
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时间/min123456789
温度/℃90929496989999999999
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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