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如图(a)所示,直线AB是光滑木板与棉布的分界线(木板与棉布处在同一水平面上),...

如图(a)所示,直线AB是光滑木板与棉布的分界线(木板与棉布处在同一水平面上),然后使一个小线轴(如缝纫机上的线轴)沿着与直线AB成一角度的方向PO匀速滚动,可以看到,线轴在棉布上滚动的方向发生了改变.如图(b)所示,一束光从空气斜射入玻璃中时传播方向也发生了改变.
(1)由图(a)可知当线轴的甲轮刚接触到棉布时,其速度的大小将______(变小/不变/变大),而乙轮的速度不变;
(2)从图(a)、(b)两种类似现象可知,光由空气斜射入玻璃时而发生折射现象的原因可能是______
(3)下列几个研究案例中与本题的研究方法相同的是…______
A、用水波来形象地认识声波;    B、探究蒸发快慢与哪些因素有关;
C、在探究发声的音叉是否在振动时,将一个乒乓球靠近它,观察到乒乓球被弹开;
D、将闹钟放在钟罩内,通过抽气来探究声音能否在空气中传播.

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(1)要解决此题,需要掌握阻力对物体运动的作用.同时要知道若物体不受力,将保持原来的运动状态不变. (2)分析(a)和(b),要注意从中找出相同点,总结规律.(a)发生折射是由于速度发生了变化,从(a)联想(b)的原因. (3)要解决此题需要知道类比法.将物理现象与生活现象类比,找出它们的相同点.更容易理解. 【解析】 (1)在滚动过程中,由于甲首先到达细布,受到摩擦力而速度变小;乙此时仍在光滑的木板上,由于不受摩擦,所以乙的速度不变. (2)从(a)图看,由于甲端的运动速度发生了变化,甲端的运动方向发生了偏折,所以(b)中光线的传播方向发生了变化,可能是由于光的传播速度发生了变化,即可能是光由空气进入水中的速度变慢了. (3)此题这种研究方法为类比法,在前面电学中,将水流类比为电流、水压类比为电压、通过水波认识声波等都属于此种研究方法.选项B探究蒸发快慢与哪些因素有关运用了控制变量法;选项C在探究发声的音叉是否在振动时,将一个乒乓球靠近它,观察到乒乓球被弹开,运用了转换法;选项D将闹钟放在钟罩内,通过抽气来探究声音能否在空气中传播,运用了理想实验法.故只有A符合题意. 故答案为:(1)变小;(2)光由空气进入水中的速度变慢了;(3)A.
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考点分析:
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小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水.水和空气哪个的导热性能好呢?为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上.如图所示.
实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如下表:
时间/min24681012141618
甲的示数/℃70605347423937353433
乙的示数/℃70666158555250484644
(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们哪些量相同?____________
(2)小明通过实验,得到的正确结论是什么?______
(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越______的.小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度,请你给物理量下个定义:______叫做冷却速率.
(4)小明又仔细分析了冷却速度变小的原因,认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到______的影响.
(5)根据(4)中的分析,小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法,并且举一反三,明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处:①______;②______
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(2)标着“+200”的眼镜的焦距是多少?它是近视镜片还是远视镜片?
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(1)______
(2)______
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①如图她将蜡烛、凸透镜和光屏放置好;
②将一副近视眼镜放在图中位置,移动光屏直至在光屏上出现了一个清淅的火焰的像;
③拿掉近视眼镜,将光屏向______(靠近、远离)透镜的方向移动,直至在光屏上重新出现火焰的清淅的像.
(1)在本实验中小华用______来模拟人眼的晶状体,用______模拟人的视网膜;
(2)实验中第②步的目的是______
(3)请将第③步中空格补充完整.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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