小春发现高速公路常有如图1所示的限速警告标志，他问爸爸：为什么在相同的道路上行驶...

（1）实验研究的是“在相同情况下大车要停下来所用的距离比小车要长？”，因此需要控制小车的质量不同； （2）实验只是研究质量对停止距离的影响，因此需要控制小车的速度相同； （3）两物体摩擦生热，机械能转化成内能，内能增大，温度升高； （4）质量越大的小车，从斜面上滑下时具有的能量越大，做功越多，运动的路程越长； （5）探究多因素问题时，要采用控制变量法，只改变其中的一个因素，而其余因素保持相同． 【解析】 （1）实验中，给小车车厢里添加适当的钩码，目的就是要改变小车的质量，探究质量的影响； 故答案为：增大（或改变）小车质量． （2）使小车从同一高度由静止滑下，小车到达斜面底端的速度就相同，控制了速度这一因素； 故答案为：小车在水平面上运动的初始速度相同． （3）小车在水平面上运动的过程中克服摩擦力做功，机械能转化成了内能． 故答案为：内． （4）小车从同一高度由静止滑下，初始速度相同，第二次质量大，小车的动能大，到停止的过程克服阻力做的功就越多，在阻力相同的情况下，则运动的路程越长． 故答案为：＞；由于初始速度相同，质量越大，小车的动能越大，到停止的过程克服阻力做的功就越多，在阻力相同的情况下，则运动的路程越长（或质量大，惯性就大，在相同条件下小车停下来所需的距离就长）． （5）小春的方案实际上并不太符合控制变量法的思想，他改变了小车的质量，小车对水平面的压力就会改变，受到的摩擦阻力也会改变． 故答案为：不合理；因压力不同，小车所受的摩擦力不同，不能满足控制变量，所以不合理．