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为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个...

为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的是( )
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把罩内的空气抽去一些后,闹铃的铃声明显减小
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用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高
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用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅
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用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况
(1)声音三个特性:音调、响度、音色.音调跟频率有关,频率越大,音调越高.体积大,质量大的物体难振动,频率小,音调低.响度跟振幅有关.音色跟材料和结构有关. (2)物体发声时一定振动,振动停止,发声停止. 【解析】 A、罩内抽出空气,闹铃铃声明显减小,说明声音传播需要介质.故本选项不符合题意. B、用力吹一根细管,将它不断剪短,空气柱减小,空气容易振动,频率增大,音调变高,声音变高.研究的是音调和频率的关系.不符合题意. C、发声的音叉接触水面,水花四溅,说明声音发声时振动.不符合题意. D、用大小不同的力敲打鼓面,纸屑跳动高度不同,鼓面振幅不同,响度不同.研究响度跟振幅的关系.符合题意 故选D.
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考点分析:
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如图所示的四种现象中,由于光的直线传播形成的是( )
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当喇叭响起“我和你,心连心,共住地球村…”的男声演唱时,小周和小杨齐声说:“是刘欢在演唱!”他们作出判断的依据是:不同演员声音的( )
A.音调不同
B.响度不同
C.音色不同
D.声速不同
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下列说法错误的是( )
A.某个同学的身高是180cm
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下面是小玲和小美同学探究凸透镜成像规律.
(1)在探究前,小玲将三个凸透镜分别正对太阳光,调节凸透镜和光屏间的距离,使太阳光在光屏上会聚一点,量得凸透镜到光屏的距离分别为48cm、15cm和4cm,为了便于在光具座上找出凸透镜成像的规律,小玲应选择焦距为______cm的那个凸透镜进行实验.
(2)凸透镜中心离桌面的高度约6cm,光屏中心离桌面高度约7 cm,小美将一个新买来长蜡烛用刻度尺量了一下,然后截下了一端,只把其中一端较长的蜡烛装上,小美截去一段的目的是______
(3)当烛焰移动到离凸透镜的距离只有12cm时,光屏放在凸透镜的另一侧,不管怎样位置都承接不到实像,出现这种现象的原因是______.如果用眼来观察蜡烛的像,眼睛、蜡烛、凸透镜的位置排列顺序是______
(4)如果光屏上得到一个放大的像,则蜡烛距凸透镜的距离______30cm,光屏距凸透镜的距离______30cm(填大于、等于或小于).______是这种现象的应用.
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