能够说明“液体可以作为声源”的事例是（ ） A．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 ...

在公路旁的医院、学校及政府办公的场所附近都有交警部门设立的“禁鸣标志”，下面所列出的标志中，禁鸣标志是（ ）
A．
B．
C．
D．
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1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的．在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币．就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
A．论证
B．猜想
C．实验
D．分析
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做完“装满水的杯子里还能放多少回形针”的实验，强强对实验的结果感到非常吃惊，同时对决定放入回形针多少的因素进行了猜想．指出列出的猜想中，肯定不合理的是（ ）
A．杯子的组成材料
B．杯口的大小
C．杯里所盛的液体
D．杯子的价格
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用学过的物理知识，仿照示例中的形式，将下表中的空格填写完整．

现象或情景	现在形成解释
示例：夏天，从冰箱中拿出瓶装矿泉水，过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠	矿泉水瓶附近的空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠
在潮湿的天气，当打开电冰箱门时有“白气”冒出
水杯中的热水冒出“白气”
用久的日光灯两头会“变黑”

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为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象．
甲．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小．
乙．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．
丙．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出高低不同的声音．
丁．在一根空心的铁管一头敲一下，若铁管足够长，则在另一头能听到两声响声．
（1）以上能说明声音产生条件的实验现象是______．
（2）其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是也可以说明一些物理知识，请从中选一个实验现象，说出它能说明的物理知识？
______．
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