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做完“装满水的杯子里还能放多少回形针”的实验,强强对实验的结果感到非常吃惊,同时...

做完“装满水的杯子里还能放多少回形针”的实验,强强对实验的结果感到非常吃惊,同时对决定放入回形针多少的因素进行了猜想.指出列出的猜想中,肯定不合理的是( )
A.杯子的组成材料
B.杯口的大小
C.杯里所盛的液体
D.杯子的价格
放入回形针的数量与液体的种类、容器口的大小、容器的材料有关 【解析】 在装满水的杯子里放入回形针的数量与该液体表面面积,液体的种类、杯身材料有关,与杯子价格无关. 故选D.
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考点分析:
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用学过的物理知识,仿照示例中的形式,将下表中的空格填写完整.
现象或情景现在形成解释
示例:夏天,从冰箱中拿出瓶装矿泉水,过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠矿泉水瓶附近的空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠
在潮湿的天气,当打开电冰箱门时有“白气”冒出
水杯中的热水冒出“白气”
用久的日光灯两头会“变黑”

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为了探究声的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象.
甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小.
乙.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
丙.吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出高低不同的声音.
丁.在一根空心的铁管一头敲一下,若铁管足够长,则在另一头能听到两声响声.
(1)以上能说明声音产生条件的实验现象是______
(2)其他现象虽然不能说明声的产生条件,但是也可以说明一些物理知识,请从中选一个实验现象,说出它能说明的物理知识?
______
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小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别是“小时:分:秒”)
(1)该实验是根据公式______进行测量的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较______(填“大、小”)
(3)请根据图中所给信息回答:sAB=______cm,tBC=______s,vAC=______cm/s.
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC______(填“大、小”).

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轿车从A地开往B地用了15min,从B地开往C地用了15min,AB相距2km,BC相距3km.
求:(1)轿车从A地到B地的平均速度?
(2)轿车的平均速度?
(以上两问以km/h做速度单位)

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某渔船向为了测一处海底的深度,用声呐系统垂直向下发射超声波,经过6S收到回声,问此处海底的深度是多少千米?(声音在海水的速度是1500m/s)
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