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某同学用两个硬纸筒探究小孔成像,如图所示. (1)请在图中作出蜡烛AB在屏上所成...

某同学用两个硬纸筒探究小孔成像,如图所示.
(1)请在图中作出蜡烛AB在屏上所成的像A’B’(要求标出A’、B’).
(2)该同学发现蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就越大.他测出了不同距离时像的高度,并将实验结果填在了表格中,根据表中的数据可以得到的结论是:蜡烛和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离S成______(选填“正比”或“反比”).
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
像到小孔的距离S/cm2.04.06.08.010.0
(3)树荫下的圆形光斑就是______通过树叶间的小孔在地面上所成的实像.

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(1)小孔成像的原理是光沿直线传播,物体上部的光线通过小孔后,射到了光屏的下部,物体下部的光线通过小孔后,射到了光屏的上部,倒立的实像是小孔成像的特点. (2)算出表格中像的高度和像到小孔的距离的比值,可以看出比值是一个定值,由此得出像的高度和像到小孔的距离成正比. (3)小孔成像的原理是光沿直线传播,小孔成像的形状和孔的形状无关,与物体的形状有关. 【解析】 (1)发光物体的每一个点都可看作为点光源,每个点光源发出的光都会通过小孔照到屏幕的某个区域.蜡烛A点发出的光线经小孔下边缘,到达光屏下部,蜡烛B点发出的光线经小孔上边缘,到达光屏的上部,成的像是倒立的实像,蜡烛成像的光路图如图所示: (2)由表格上的数据可知,像的高度随像到小孔距离的增大而增大,求出像的高度和像到小孔距离的比值,可以发现比值是一个定值,所以像的高度h与像到小孔的距离S成正比. (3)树荫下的圆形光斑就是太阳的像. 故答案为:(1)如上图; (2)正比; (3)太阳.
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考点分析:
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探究影响液体蒸发快慢的因素:
(1)联系生活实际进行猜想:
(a)根据衣服晒在太阳下比在阴凉处干得快,摊开晾晒比又叠着干得快,猜想液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低、液体______的大小有关;
(b)根据______,猜想液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关;
(c)根据在相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与______有关.
(2)设计与进行实验:小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:
如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与______是否有关.此实验过程中需控制酒精的______相同.
(3)交流与评估:我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事.例:______

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在“观察水的沸腾”的实验中:
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(1)请你指出图甲中实验操作错误之处是______,这种错误使得测得的温度值______(选填“偏小”或“偏大”).
(2)改正错误后,他们点燃酒精灯后即开始计时,当水中有气泡上升时,每隔1min记录的水的温度如下表所示.
时间/min89101112131415
温度/℃9294969798989898
①水沸腾时大量气泡上升,如图a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为______(填“a”或“b”)
②利用表中数据,在上右图中描绘出水的温度随时间变化的关系图线;
③由实验数据分析可知:水的沸点是______℃,水在沸腾过程中,需要______(选填“吸收”或“放出”)热量,温度______(选填“升高”、“不变”或“降低”)
(3)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,为了节约课堂时间,请你提出一条合理化建议:______
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小明同学用如图甲所示的装置对冰加热.
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(1)根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象,如图15乙所示.由图象可知冰是______(填“晶体”或“非晶体”);在10min末这一时刻,杯里的物质处于______(填“固态”、“液态”或“固液混合态”);该物质熔化过程经历了______分钟.
(2)继续加热到水沸腾,此时温度计的示数如图15丙所示且一直保持不变,则水的沸点是______℃,这说明当时水面上方的大气压______(填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压.
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探究声音的特征:
(1)为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为能够完成探究目的是______,通过探究可知:音调是由发声体振动的______决定的.manfen5.com 满分网
(2)在敲鼓时,用鼓锤敲击鼓面,在听到鼓声同时,还可看见鼓面上小纸团在跳动,说明鼓声是由于鼓面的______产生的;用力越大,听到的鼓声越响,表明鼓面的______越大,鼓声的响度越大.
(3)如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到______(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的______(选填“音调”、“音色”或“响度”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变______(选填“高”或“低”)了,观察发现此时钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于______
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如图所示为“小孔成像”的示意图:
(1)该现象可以用______来解释;
(2)小孔位置固定,将蜡烛和光屏位置对调,光屏上的像比原来______(选填“变大”、“不变”或“变小”).

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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