探究声音的特征： （1）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图...

（1）声音三个特性：音调、响度、音色，音调跟频率有关，频率越大音调越高，频率越小音调低；响度跟振幅有关，音色跟材料和结构有关； （2）声音是由物体的振动产生的，振动停止，发生也停止；响度跟振幅有关，振幅越大响度越大； （3）人能听到的频率范围是20-20000Hz． 【解析】 （1）A、硬纸板接触齿数不同的齿轮，振动的频率不同，发出的声音的音调不同，符合题意； B、改变钢尺伸出桌边的长度振动的频率不同，发出的声音的音调不同，符合题意； C、用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，符合题意； D、改变吹笔帽的力度，振幅不同，响度不同，研究响度跟振幅的关系，不符合题意； 通过探究可知：音调是由发声体振动的频率决定的； （2）看见鼓面上小纸团在跳动，这是一种放大的思想--即将不易观察的鼓面的振动转化为小纸团的跳动；说明鼓声是由于鼓面的振动产生的；用力越大，听到的鼓声越响，表明鼓面的振幅越大，则响度越大； （3）①将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音； ②若改用更大的力拨动钢尺，钢尺的振幅变大，响度变大； ③改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发出声音的音调不同； ④钢尺伸出桌面超过一定长度，振动得很慢，即钢尺振动的频率小于20Hz，所以人耳听不到． 故答案为： （1）ABC；频率； （2）振动；振幅； （3）钢尺；响度；低；钢尺振动太慢了，发出次声波，人耳听不到．