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小明在探究“声音的特性”时,将一个两端开口的金属筒的一端蒙上橡皮膜并用细线扎紧,...

小明在探究“声音的特性”时,将一个两端开口的金属筒的一端蒙上橡皮膜并用细线扎紧,然后将小平面镜粘在橡皮膜上,如图所示,让阳光照射到小平面镜上,找到反射光斑在墙上的位置.
(1)小明用嘴对着开口的一端讲话,看见墙上的光斑会随着声音上下跳动,这说明声音可以传递______;其中平面镜的作用是______
(2)小明发现当声音的响度增大时,墙上光斑的跳动幅度______,当声音的音调提高时,会看到墙上光斑的跳动频率______

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(1)声音可以传递能量;通过反射光的振动能放映橡皮膜的振动. (2)声音的响度与振幅有关,振幅越大,声音的响度越大; 声音的音调与声音的频率决定,频率越大,音调越高. 【解析】 (1)小明用嘴对着开口的一端讲话,看见墙上的光斑会随着声音上下跳动, 这说明声音可以传递能量;其中平面镜的作用是:通过反射光线的振动反映橡皮膜的振动. (2)小明发现当声音的响度增大时,墙上光斑的跳动幅度变大, 当声音的音调提高时,会看到墙上光斑的跳动频率增高. 故答案为:(1)能量;  通过反射光线的振动反映橡皮膜的振动;(2)变大,增高.
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考点分析:
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如图所示,是探究“光反射时的规律”的实验装置图.
(1)把平面镜放在水平桌面上,再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的ON垂直于镜面.一束红光贴着纸板沿EO射到F点,光将沿OF方向射出,如果把纸板ON的右半边向后折,在纸板上反射光线将______(选填“继续存在”或“不存在”);如果一束红光沿原FO方向射到0点,它被反射后沿______方向射出.
(2)小明同学的实验小组记录了入射角和反射角的数据如下表,根据表中的数据,你可以得出什么结论:在反射现象中,______
项目入射光线与法线的夹角/度入射光线与法线的夹角/度
第一次3030
第二次5050
第三次7070


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如图所示是小枫实验小组在观察“水的沸腾”实验中的情景.
(1)他们在实验中操作错误之处为______
(2)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图中的______图.
(3)他们得到的实验数据如下表所示:
时间/min123456789
水温/℃90929495969798999999
由此可知:
A.水沸腾时不断吸收热量,温度______
B.从记录数据可得出的实验结论是:水沸腾的温度为______℃.
(4)在实验时,烧杯上盖一个硬纸板,其作用是:______
(5)发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:______

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在学习二胡演奏过程中,小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论提出了以下几种猜想:
编号规格
材料长度(cm)横截面积(mm2
A尼龙551
B尼龙550.5
C尼龙801
D镍合金0.5
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了表2所列4种规格的琴弦,进行实验.
(1)为了验证猜想一,应选编号____________两种规格的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选编号____________两种规格的琴弦进行实验.
(3)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全,表中①的位置所缺数据是______
(4)小明在这个探究实验中,采用的研究方法是______
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欲测量某种液体的温度时,按照温度计的使用步骤,下列步骤的正确顺序是:   
A.取适当量程的温度计             B.估计液体的温度        C.温度计的液注不再升高时
D.将温度计完全浸入待测液体中,停留几分钟   E.取出温度计   F.观察温度计的示数. 查看答案
生活中经常提到的“影,与我们所学到的光学知识有关.例如,水中倒影和立竿见影中的“影”,前者是由    形成的,后者是由    形成的. 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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