你来经历一次小宇和小青的探究过程吧．小宇以一定速度将石子向斜上方抛出，石子所做的运动叫斜抛运动，他想怎样才能将石子抛得更远呢？于是他找来小青一起做了如下探究：他们用如图甲所示的装置来做实验，保持容器水平，让喷水嘴的位置不变，用开关控制水喷出的速度．
①首先让喷水嘴的方向不变（即抛射角不变）做了三次实验：第一次让水的喷出速度较小，这时水喷出后落在容器的A点；第二次，让水的喷出速度稍大，喷出后落在容器的B点；第三次，让水的喷出速度最大；水喷出后落在容器的C点．小宇和小青经过分析得出如下结论：在______一定时，当物体抛出的______越大，抛出的距离就越远．
②然后控制开关让水喷出的速度不变，让水沿不同方向喷出，如图乙所示又做了几次实验，得到如下的数据：
| 喷嘴与水平方向的夹角 | 15° | 30° | 45° | 60° | 75° |
| 落点到喷嘴的水平距离/cm | 50 | 86.6 | 100 | 86.6 | 50 |
小宇和小青对上述数据进行了归纳分析，得出的结论是，在抛射速度一定时，随着物体抛出时与水平方向夹角的增大，抛出距离的大小变化关系是______，当夹角为______时，抛出距离最大．|
③小宇和小青总结了一下上述探究过程，他们明确了斜抛物体在水平方向上飞行的距离与______和______有关，他们感到这次探究的成功得益于在探究过程中两次较好地运用了______法．
考点分析：
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我校新建喷水池，在池底的中央安装了一只射灯，池内无水时，射灯发出的一束光线照在池壁上，在S点形成一光斑，如图所示，现往池内注水，水面升至a位置时，站在池旁的人看到光斑的位置在P点，如果水面上升至b位置时，人看到的亮斑的位置在Q点，则P点在S点的
（选填“上方”或“下方”），Q点在S点的
（选填“上方”或“下方”）．
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方案1______．
方案2______．
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下面是小宇以表格形式所总结的一些知识，其中完全正确的是（ ）
A．晶体与非晶体的比较
固 体
举 例
熔 化 过 程
是否吸热
温度是否变化
有无熔点
晶体
冰、奈
不吸热
不变
有
非晶体
松香
吸热
变化
无
B．凸透镜成像的比较
物距u
像的大小
像的倒正
像的虚实
应用举例
u＞2f
缩小
倒立
实像
投影仪
2f＞u＞f
放大
倒立
实像
照相机
u＞f
放大
正立
虚像
放大镜
C．显微镜和望远镜
名称
显微镜
开普勒望远镜
组成
物镜
目镜
物镜
目镜
凸透镜
凸透镜
凸透镜
凸透镜
焦距
小
大
大
小
D．近视眼和远视眼的比较
名称
成像特点
矫正方法
近视眼
远处物的像成在视网膜之前
凸透镜
远视眼
近处物的像成在视网膜之后
凹透镜
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如图，平面镜M
1M
2之间的夹角为Q，一条入射光线与M
1的夹角为25°，要使得这条光线经两次反射后能沿原路返回，则Q应为（ ）
A．25°
B．50°
C．65°
D．75°
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课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（ ）
A．两人都做匀速直线运动
B．两人都不是做匀速直线运动
C．前2s内，小明跑得较快
D．全程中，两人跑步的平均速度相同
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