物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点．如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出...

物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点．如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是（）
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A．甲音叉比乙音叉振动得快
B．甲音叉比乙音叉发声的音调低
C．甲、乙两音叉发声的频率相同
D．甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大

由甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图可以看出在相同的时间内甲音叉振动的次数多，振动次数多久说明频率高，而发声体发声的音调与频率有比较密切的关系，频率越高，音调就越高．响度是由什么决定的呢？是由振幅---发声体振动的幅度，由图可知，音叉乙振动幅度大，所以音叉乙发声响度大．【解析】声音是由发声体振动产生的． A、由波形图可知，相同的时间内甲音叉振动的次数多，甲音叉振动快． B、振动越快，音调就越高．甲音叉振动快，甲音叉发声的音调高． C、发声的频率表示发声体振动的快慢，甲音叉振动快，甲音叉发声的频率高． D、响度是由发声体的振幅决定的，音叉乙振动幅度---振幅大，所以响度大．故选A．

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考点分析：

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关于声音的说法不正确的是（）
A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声
B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
C．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
D．用超声波清洗钟表等，说明声波能传递能量
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如图所示，将正在发声的音叉接触被悬吊起来的小球，会发现小球多次被弹开．如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到的现象是（）
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A．小球仍能被弹开，但听不到音叉发出的声音
B．小球不能被弹开，但能听到音叉发出的声音
C．小球仍能被弹开，也能听到音叉发出的声音
D．小球不能被弹开，也听不到音叉发出的声音
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如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏．一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（）
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A．音调
B．音色
C．响度
D．音色和响度
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下列是小明列举的实验与实例，其中不能探究声音的产生与传播条件的是（）
A．用手机拨打放在真空罩内的BP机，BP机显示手机号，却听不到呼叫声
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停止敲锣后，仍能听到一段余音，这是因为（）
A．虽然锣面振动停止了，但仍能发声
B．锣面继续振动了一段时间
C．声音传到人耳需要一段时间
D．人的听觉发生“延长”
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试题属性

题型：选择题
难度：中等