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元宵节晚上,小明在家里的阳台上看到一簇绚丽的烟花在空中绽放,3s后空中的爆破声,...

元宵节晚上,小明在家里的阳台上看到一簇绚丽的烟花在空中绽放,3s后空中的爆破声,问:
(1)这声音是通过哪种介质传来的?
(2)小明与烟花绽放的距离为多远?(空气中的声速为340m/s)
(1)声音的传播需要介质,声音可以在空气中传播. (2)在空气中光速远大于声速,光的传播时间可以忽略不计, 声音的传播路程就是烟花绽放处距小明的距离. 【解析】 (1)声音是通过空气传来的. (2)光在空气中的传播时间可以忽略不计, ∵v=, ∴声音的路程s=vt=340m/s×3s=1020m, 则小明与烟花绽放处的距离是1020m. 答:(1)声音是通过空气传来的. (2)小明与烟花绽放处的距离是1020m.
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考点分析:
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如图是探究光的发射规律的两个步骤.
(1)请你完成以下表格的填写.
实验序号入射角反射角
150° 
2 40°
320° 
(2)实验中,纸板应______于平面镜.(填“平行”或“垂直”)
(3)由甲图我们可以得到的结论是:______
(4)由乙图我们可以得到的结论是:______
(5)如果光线沿BO的顺序射向平面镜,则反射光线______(填“会”或“不会”)与OA重合,说明了______

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某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,如图所示.具体数据如下表:
编号材料长度粗细松紧
钢丝10cm0.2mm2
钢丝10cm0.1mm2
钢丝5cm0.1mm2
钢丝5cm0.1mm2
(1)用同样的力拨动钢丝甲和乙,发现拨动______钢丝时的音调高.由此可以得出的结论是:在弦的长度、松紧程度相同时,振动的频率高低与弦的______有关.
(2)为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时,他应用同样大小的力先后拨动______钢丝和______钢丝.
(3)上述实验中所使用到的方法是______

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聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停.她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑.蜜蜂的发声部位到底在哪里?
下面是聂利同学的主要探索过程:
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声.
②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声.
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动.
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声.
请回答:
(1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是______
(2)从实验①和②可得出的结论是______
(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是______
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小明设计了一个光学黑箱,只给出入射光线和反射光线,请你在黑箱内画出平面镜,并完成光路图.

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作出图中物体AB在平面镜中所成的像A′B′.(保留作图痕迹)

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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