在探究声音的特性时，进行如下实验：
实验如图1示，先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如下表：
| 序号 | 橡皮筋长短 | 橡皮筋粗细 | 振动快慢 | 声音 |
| 甲 | 相同 | 细 | 快 | 尖锐 |
| 乙 | 相同 | 粗 | 慢 | 低沉 |
实验2如图2所示，两次敲打音叉，观察泡沫球被弹起，第一次轻敲音叉，发现泡沫球被弹起的高度较小：第二次重敲音叉，发现泡沫球被弹起的高度较大，而且音叉前后两次发出的声音是前者较小后者较大．
分析以上实验，回答下列问题：
（l）实验1主要是研究声音的______与发声体振动频率的关系：发声体振动的频率越快，声音的______．
（2）实验2主要是研究声音的______与发声体振动的幅度的关系：发声体振动的幅度越大，声音的______．
（3）如果还要研究声音的第三个因素，你打算设计一个怎样的实验？请举一例．
考点分析：
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（1）请在图1中，作出光线由空气中斜射到玻璃时的反射光线和大致的折射光线．
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的中心位置，使它们的中心大致在同一高度上．若它们的位置固定不动，移动光屏，在屏上
（填“能”或“不能”）观察到清晰的烛焰的像，其原因是
．
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cm，如果把镜面移动到像处，则像将移动
cm．
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请写出你的推断：
色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由是：
．
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