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在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数...

在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
时间/min12345678
温度/℃909294969898989898
(1)某同学看到了如图乙的情景,这是______(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情况.
(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是______℃.
(3)该同学按实验步骤进行了正确操作,但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长,出现这一现象的原因可能是______(写出一种原因即可),解决的办法是______
(4)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是______
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水沸腾前,水中的气泡越来越小;水沸腾时,水中的气泡越来越大. 水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变.不变的温度是水的沸点. 探究水沸腾实验时,加热时间太长,可能是水太多,可能是水的初温太低,为了缩短加热时间,可以减少水的质量,或提高水的初温. 【解析】 (1)沸腾前,容器中上层水温低,下层水温高,气泡上升时,气泡中的水蒸气遇冷液化,气泡变小. 沸腾时,容器中水的温度都达到沸点,水不停的汽化成水蒸气,气泡越来越大. (2)如图,水沸腾过程中,不断吸收热量,温度保持不变,所以水的沸点是98℃. (3)从开始加热到水沸腾这段时间过长,可能是水的质量太大,可能是水的初温太低,所以为了缩短加热时间,可以减少水的质量,或提高水的初温. (4)水吸收热量,温度升高,升高到一定程度,不断吸收热量,水沸腾时,温度保持不变.所以图象B是水沸腾的图象. 故答案为:(1)沸腾前;(2)98;(3)水的质量太大;减少水的质量;(4)B.
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考点分析:
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B、______;C、______
数据记录
测量处ABC
电流/A0.52
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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