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为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个...
为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的是( )
A.
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把罩内的空气抽去一些后,闹铃的铃声明显减小
B.
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用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高
C.
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用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅
D.
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用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况
考点分析:
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有一光电控制液面的仪器,通过光束在液面上的反射光线打到电屏上来显示液面高度,当光电屏上的光点由S
1移到S
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A.上升
B.下降
C.不变
D.都有可能
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日常生活中,在往水瓶内灌水时,可以通过听声音的方法判断水的多少.随着水面的上升,声音的( )
A.音调在降低
B.音调在升高
C.响度增加了
D.响度减小了
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A.鱼缸→空气→水→鱼
B.空气→水→鱼
C.鱼缸→鱼→水
D.鱼缸→水→鱼
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我们坐在教室里听老师讲课,我们听不到回声的原因( )
A.老师讲课的声音太小
B.回声太小,听不到
C.老师讲课的声音根本没有回声
D.回声与原声混在一起
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开运动会时,请你做终点记时员,你会( )
A.看到冒烟开始记时,因为烟雾看得清
B.听到枪声开始记时,因为枪声听得清
C.看到冒烟开始记时,因为光速比声速大的多
D.看到冒烟开始记时,因为光的传播不需要时间
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