上课时，老师的讲话声是通过 传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声...

雨过天晴后的夜晚，坑坑洼洼的地面还有许多积水，当我们背对月光行走时，我们会觉得是地面更亮一些还是水坑更亮一些呢？说说理由．
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在“凸透镜成像的规律”实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上，调整蜡烛的焰心、凸透镜的中心和光屏的中心大致在______．若保持透镜的位置不变，把蜡烛分别放在A、B、C、D各点，如图所示，分别调整光屏的位置，则：
（1）把蜡烛放在______点时，光屏上出现的像最大．
（2）把蜡烛放在______点时，光屏上出现的实像最小．
（3）把蜡烛放在D点时，可以成______、______、______像．
（4）把蜡烛从A点逐渐向C点移动的过程中，光屏上的像到凸透镜的距离______，像的大小______（填“变大”、“变小”、“不变”）

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（1）某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入水和玻璃，测得数据如表：

空气中的入射角i	0°	30°	45°	60°
水中的折射角r	0°	22°	32°	40°
玻璃中的折射角β	0°	17°	24°	30°

分析表格中的数据，你肯定能得出一些规律．请写出两条：______；______
（2）小明做了这样一个实验：潜入游泳池中，看游泳池旁边的路灯，觉得路灯不在原来的位置．
你认为这个实验结论是：看到的电灯的位置______电灯的实际位置．（填“高于”或“低于”）
小明用作图方法说明这个结论，下面四幅光路图中，正确的是______
A．B．C．D．
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如图所示是观察平面镜成像的装置．在探究“平面镜成像的特点”实验时，要用两支蜡烛、玻璃板、刻度尺、白纸、光屏、火柴等器材做实验．在竖立的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．
（1）玻璃板的作用是用来替代______，它有两个作用：①______；②______．
（2）如果取一支选择任意长度的蜡烛B，可以利用它实现______的目的；如果取的是一支长度和粗细与A相同的蜡烛B，则还可以实现______的目的．
（3）刻度尺用于比较像与物______的关系．
若实验中取得数据如下：

蜡烛到平面镜的距离	蜡烛的像到平面镜的距离
10cm	10cm
12cm	12cm
16cm	16cm

从数据中，可得出的结论是：______．
（4）蜡烛A逐渐远离平面镜时，它的像大小______（选“变大、变小或不变”）．如果将点燃的蜡烛远离玻璃板，则像将______移动；移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则在光屏上______接收到蜡烛烛焰的像（选“能或不能”）．

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①如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明______．
②如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明______．
③如图丙所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音．这个实验说明了______．
2009年3月1日16时13分10秒，“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月．对于我们来说，这是一次无声的撞击，这个事实进一步证明了上面第______个现象．

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