在探究“凸透镜成像规律”时，提出的探究问题应该是（ ） A．凸透镜对光是否有会聚...

在探究“声是怎样产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（ ）
A．使音叉的振动尽快停下来
B．把音叉的微小振动放大，便于观察
C．延长音叉的振动时间
D．使声波被多次反射形成回声
查看答案

将一直发声的手机悬挂在广口瓶内，再把瓶内的空气逐渐抽出，如图所示，声音逐渐变小，但始终能听到声音．原因是（ ）
A．瓶内已被抽成真空，真空亦能传声
B．手机发声太强，换用发声较弱的手机
C．离实验瓶远一点，就可以听不到声音
D．瓶内仍有少量空气，悬挂手机的固体亦能传声
查看答案

关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．人说话是靠舌头振动发声的
B．声音在不同介质中的传播速度相同
C．一切发声物体都在振动
D．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音
查看答案

张阳在学习了“声是什么”以后，总结出以下四点，其中你认为错误的是（ ）
A．声音是由物体的振动产生
B．声音以波的形式传播
C．声音在同种介质中传播速度都相同
D．声具有能量
查看答案

探究：发声的桌面也在振动？
提出问题：敲桌子时，我们能听到声音，但肉眼却看不见桌子在振动．桌子是否在振动呢？有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢？
实验设计：
（1）如图所示，在桌子上固定一小块平面镜，让太阳光（或手电筒光、玩具激光发出的激光）照射在平面镜上经平面镜反射后，在墙上出现一个小光斑．
（2）轻轻地敲击桌面，观察墙面上小光斑的位置有什么变化？
（3）用力敲击桌面，观察小光斑位置的变化．
收集证据：
桌面发声时，你发现墙壁上小光斑______，这说明______．
交流合作：
你认为还有哪些方法可以证明桌子发声时在振动？说说你的办法，试着做一做．
查看答案