在“观察水的沸腾”实中： （1）实验目的是：观察水的沸腾 （2）图C是该实验的装...

（2）在安装、调整实验器材时，要先安装下面的，因为如果先安装上面的，下面不一定合适． （3）水沸腾时，整个容器内水温相同，气泡上升过程中，不断有水变为水蒸气进入气泡，气泡越来越大． （4）在进行温度计的读数时，要认清温度计的分度值，然后根据液柱指示位置进行读数； 要判断出正确的水沸腾图象，要明确以下几点： ①水的沸点是100℃（标准大气压下）； ②在水沸腾时，温度不再变化，但是仍需吸热； 然后根据上述两点，结合横、纵坐标所代表的物理意义进行选择． （5）要使水尽快沸腾，就要让水在较短的时间内吸收较多的热量；避免水向外传递热量；根据生活常识也可从水的质量上去考虑解决． 【解析】 （2）在安装、调整实验器材时，要先安装下面的，因为如果先安装上面的，下面不一定合适．所以先固定B装置，再调整固定A的位置． 故答案为：B、A （3）沸腾后，水的温度不变，同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐变大，一直上升到液面而破裂． 故答案为：变大、不变 （4）图示温度计的分度值是1℃，液柱指在80℃上面第5个小格上，因此温度计示数为80℃+1℃×5=85℃； （2）由分析可知：水的沸点是100℃（标准大气压下）； 在水的沸腾过程中，水的温度不会再上升，显然甲、乙不符合上述要求，正确的是丙图； 分析该图象，由此可知图中水的沸点是98℃． 故答案为：85；丙；98．  （5）要缩短完成实验的时间，也就是缩短沸腾前的加热时间，可以采用的方法有：盖纸盖、装的水少一些、装初温较高的水、加大火焰等． 故答案为：①减少水的质量；②提高水的初温．