学校科技小组参加市科技创新大赛,研究光在水和玻璃中的反射规律和折射规律,从实验中得到如下数据,表1是光从空气射入水中的测量数据,表2是光从空气射入玻璃的测量数据:
表1
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11.3° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
表2
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 9.9° | 19.5° | 28.1° | 35.3° |
对表1、表2的数据进行归纳分析,得出的结论是(写两条)
①______;
②______.
考点分析:
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小丽在观察小提琴、二胡、贝司等弦乐器的弦振动时猜想:即使在弦张紧相同的条件下发声的音调高低也可能与弦的粗细、长度及弦的材料有关.于是,她通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的琴弦条件:
编号 | 材料 | 长度/cm | 横截面积/m2 |
1 | 铜 | 60 | 0.76 |
2 | 铜 | 80 | 0.76 |
3 | 铜 | 100 | 0.76 |
4 | 铜 | 80 | 1.02 |
5 | 尼龙 | 80 | 1.02 |
6 | 尼龙 | 100 | 1.02 |
(1)如果小丽想探究发声的音调与弦的粗细的关系,你认为应选用表中的编号为______的琴弦.(只填数字序号)
(2)探究过程通常采用下列的一些步骤:A、分析归纳 B、实验研究 C、提出问题(或猜想)D、得出结论
你认为小丽要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:______(只填字母序号)
(3)如果小丽想探究发声的音调与琴弦的材料关系,你认为应选用表中的编号为______的琴弦.(只填数字序号)
(4)在上述探究过程中,总要控制某些因素不变,来找出另外一些因素的关系,这种科学的方法叫做______.
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在探究“平面镜成像的特点”的实验中:
(1)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛,再拿一支没有点燃的相同蜡烛,在玻璃板后面移动,直到跟前面那支蜡烛的像
.若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛,在玻璃板后面观察光屏,
观察玻璃板前点燃蜡烛的像.(选填“能”、“不能”)
(2)记录了如下实验数据
| 物距/cm | 像距/cm | 像与物大小比较 |
第一次 | 12.0 | 12.0 | 等大 |
第二次 | 15.0 | 15.0 | 等大 |
实验表明,像与物体的大小
像到平面镜的距离
物体到平面镜的距离.
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为了探究光的反射规律,同学们进行如图所示的实验.
①如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明______.
②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时,她将纸板B向后折,______(填“能”或“不能”)看到反射光线.
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小斌想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待测的材料外,可利用的器材还有音叉、电子音乐器、纸盒,在本实验中适合作声源的是______.
材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫塑料 |
距离 | 4m | 6m | 2m |
响度 | 响 | 最响 | 弱 |
小斌将声源放入纸盒内,在其四周塞满待测材料,他设想了两个实验方案,你认为最好的是:______(选填下面的“①”“②”)
①人站在纸盒一定距离处,比较所听到声音的响度;
②人一边听声音,一边后退,直到听不到声音为止,比较此处距纸盒的距离.
他通过实验得到的现象如表格所示,待测材料隔音性能由好到差的顺序为______.
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如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明______;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明______.
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