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如果一双竹筷和一把不锈钢汤匙一起浸在热水中,数秒钟后用手去接触竹筷和汤匙时,会感...

如果一双竹筷和一把不锈钢汤匙一起浸在热水中,数秒钟后用手去接触竹筷和汤匙时,会感到它们的冷热程度不一样.这说明它们传导热的本领是不一样的,那么,不同液体(如水和煤油)传导热的本领是否一样呢?对此,小明进行了探究.他在两个相同的试管中分别装入质量和温度相同的水和煤油,并在水和煤油中分别插入两支温度计,然后将两试管同时放入了100℃的沸水中加热,如图所示.实验时,小明利用温度计和计时器,通过测量得到了试管中水和煤油在不同时刻的温度值,记录的数据如下表所示.小明分析实验数据后得到了正确的结论.[煤油的比热容为C=2.1×103J/(kg℃)]
时间(S)2462590130
T(℃)10204050809598
T(℃)10152734608592
(1)科学探究的过程一般有下列步骤:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作.小明完成的本次探究过程,采作的探究的步骤有哪些?(请按合理顺序写出)
(2)小明得到的正确结论是什么?
(3)进一步分析表中的数据,你还有什么发现?

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解决本题的关键:(1)科学探究环节的理解;(2)比热容概念的理解和热传递的应用;(3)要会用所学知识有效解决生活中现象. 答:(1)根据对科学探究的环节理解及信息可知:①那么,不同液体(如水和煤油)传导热的本领是否一样呢?(提出问题); ②他在两个相同的试管中分别装入质量和温度相同的水和煤油,并在水和煤油中分别插入两支温度计,然后将两试管同时放入了100℃的沸水中加热(制定计划与设计实验); ③实验时,小明利用温度计和计时器,通过测量得到了试管中水和煤油在不同时刻的温度值,记录的数据如下表所示(进行实验与收集证据); ④小明分析实验数据后得到了正确的结论(分析与论证); (2)分析表格可知:让相同质量和初温的水和煤油吸收相同的热量,结果温度变化不同;所以小明得到的正确结论是:液体传导热的本领与液体种类有关; (3)进一步分析表中的数据,发现吸收相同的热量,水的温度变化快,煤油的慢;所以可得出结论:传导热的快慢与物体间的温度差有关.
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考点分析:
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实验次数   1   2   3
电压/V  2.5  3.0
电流/A  0.14  0.16
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金属
密度ρ(kg/m38.9×1037.9×1032.7×10311.3×10310.5×103
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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