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电吹风是现代家庭的常用电器.如图甲所示是电吹风的电路原理图,R是电热丝,M是带动...

电吹风是现代家庭的常用电器.如图甲所示是电吹风的电路原理图,R是电热丝,M是带动风扇转动的电动机,湛江三角牌某型号电吹风的主要技术参数如图表格所示:
三角牌电吹风ZJQF003
额定电压220V
频率50Hz
吹热风时功率880W
吹冷风时功率80W
(1)当只闭合S1时,电吹风正常工作,通过电动机的电流为多大?(小数点后保留两位)
(2)当同时闭合S1、S2时,电吹风正常工作,5min内电流通过R产生的热量是多少?
(3)小明家的电能表如图乙所示,当小明家只有电吹风正常工作并且吹热风时,半小时电能表的转盘旋转多少圈?
(4)小明家的电压很不稳定,当电吹风接入实际电压为198V的电路,吹热风时电热丝R的实际功率为多少?

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(1)当只闭合S1时,电吹风正常工作,只有电动机工作,吹出的是冷风,通过电动机的电流根据公式I=可求. (2)当同时闭合S1、S2时,电动机和电热丝并联,产生的热量等于消耗的电能,根据公式W=Pt可求5min内电流通过R产生的热量. (3)已知吹热风时的额定功率和工作时间,根据公式W=Pt可求消耗的电能,已知电能表每消耗1kw•h的电能,转盘转动600圈,可求现在电能表的表盘转动的圈数. (4)根据公式R=求出电热丝的电阻,再利用公式P=求出电热丝的实际功率. 【解析】 (1)当只闭合S1时,电吹风正常工作,通过电动机的电流I1==≈0.36A. 答:通过电动机的电流为0.36A. (2)当同时闭合S1、S2时,5min内电流通过R产生的热量Q=W2=P2t=(880W-80W)×5×60s=240000J. 答:5min内电流通过R产生的热量是240000J. (3)电吹风正常工作并且吹热风时,半小时消耗的电能W=Pt=0.88kw×0.5h=0.44kw•h, 电能表的转盘旋转的圈数n=0.44kw•h×600r/kw•h=264r. 答:半小时电能表的转盘旋转264r. (4)电热丝的电阻R===60.5Ω, 当电吹风接入实际电压为198V的电路,吹热风时电热丝R的实际功率为P实===648W. 答:吹热风时电热丝R的实际功率为648W.
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考点分析:
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(3)小明骑自行车与地面总的接触面积为20cm2,则该同学骑车行驶时对地面的压强为多少?(取g=10N/kg)

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图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置,闭合开关后,铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路.小明将实验中观察到的现象记录在下表中.
次数开关磁场方向导体ab的运动方向电流表指针的偏转方向
1断开上N下S向右运动不偏转
2闭合上N下S向右运动向左偏转
3闭合上N下S向左运动向右偏转
4闭合上N下S向上运动不偏转
5闭合上S下N向下运动不偏转
6闭合上S下N向右运动向右偏转
7闭合上S下N向左运动向左偏转
(1)小明分析得出:闭合电路中的部分导体在磁场里做______时,导体中就会产生感应电流.
(2)比较实验2和3(或6和7)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与______有关.
(3)比较实验2和6(或3和7)可知:______
(4)此实验的研究方法有控制变量法和______法.在此实验的过程中是______能转化为______能,重要的应用是______
(5)针对这个实验小明进行了进一步的探究,他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想,除此以外你的猜想是:______
①写出验证你的猜想的主要步骤.
②你怎样对实验结果进行分析判断?

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(1)小明和同学到湛江市青少年科普教育基地--湖光岩参加实践活动,湖光岩是14~16万年前由平地火山爆发后冷却形成的玛珥式火山湖.小明带回了一块火山熔岩样品.用调节好的天平测样石的质量,所用的砝码和游码的位置如图甲所示,样石质量为______g.用量筒测出样石的体积如图乙所示,体积为______cm3,则样石的密度为______g/cm3
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(2)小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律.
①如图可知,凸透镜的焦距是______cm.实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______
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②如图所示,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰实像,则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的______点上,此成像特点可应用在______机上.
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③小明依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上,按①的要求调整好三者中心的位置,但无论怎样移动光屏,在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像.原因可能是(写出一个原因即可)______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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