如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是（ ） A． B． C． D．

生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测接近实际的是（ ）
A．课桌的高度约80mm
B．人正常步行速度约5m/s
C．考场内空气的温度约50℃
D．初中生的质量约50kg
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如如图所示，弹簧测力计的量程是0-5N，木块重力大约7N，轻质滑轮重为1N、铁架台、刻度尺、足够大的量杯、足量的水和细棉线（自重不计），图中每种器材各有一件．
请你利用图中的一些器材，设计一个测量木块重力的实验方案：

（1）写出选用器材的名称：______；
（1）请用文字简要地写出需要测量的物理量及符号：______；
（3）木块重力的表达式：______．
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小明要参加校运动会的铅球比赛．他想怎样才能把铅球推得更远呢？他猜想：铅球落地的距离可能与铅球出手时的速度大小有关，还可能跟速度方向与水平面夹角有关．于是小明和小强一起进行如下探究：
（1）置如下图所示，首先让喷水嘴的方向不变（即抛射角不变），做了3次实验：第一次让水的喷水速度较小，这时水喷出后落在容器的A点；第二次，让水的喷水速度稍大，水喷出后落在容器的B点；第三次让水的喷出速度最大，水喷出后落在容器的C点．
他们经过分析得出如下结论：在______一定时，当物体抛出的______越大，抛出的距离就越远．

（2）控制开关，让水喷出的速度不变，让水沿不同方向喷出，又做了几次实验，图1所示．他们将记录的数据画在坐标轴上，得到一条水的水平射程s与抛射角θ之间的曲线关系，如图2示．    从曲线中可以看出，当铅球抛出的速度一定时，抛射角为______时，抛出的距离最大．从曲线中，你还可以得出的结论是：______．

（3）我们还有哪些体育运动中应用到上述结论的例子，请你举一例：______．
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如图所示，嘴巴对着两张平行拿着的纸吹气，你猜想两张纸会如何运动？请写出你的猜想及猜想的依据．
我的猜想：______．  
依据是：______．

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有两个大小相同、外表涂有相同防护漆的实心立方体，已知其中一个是铁块，另一个是木块，你能在不损坏防护漆的前提下鉴别出它们吗？请你写出两种鉴别方法．
方法一：______；
方法二：______．
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