满分5 > 初中数学试题 >

如图,已知一次函数y=2x+2的图象与y轴交于点B,与反比例函数y=的图象的一个...

manfen5.com 满分网如图,已知一次函数y=2x+2的图象与y轴交于点B,与反比例函数y=manfen5.com 满分网的图象的一个交点为A(1,m).过点B作AB的垂线BD,与反比例函数y=manfen5.com 满分网(x>0)的图象交于点D(n,-2).
(1)求k1和k2的值;
(2)若直线AB、BD分别交x轴于点C、E,试问在y轴上是否存在一个点F,使得△BDF∽△ACE?若存在,求出点F的坐标;若不存在,请说明理由.
(1)将A坐标代入一次函数解析式中求出m的值,确定出A的坐标,将A坐标代入反比例函数y=中即可求出k1的值;过A作AM垂直于y轴,过D作DN垂直于y轴,可得出一对直角相等,再由AC垂直于BD,利用同角的余角相等得到一对角相等,利用两对对应角相等的两三角形相似得到三角形ABM与三角形BDN相似,由相似得比例,求出DN的长,确定出D的坐标,代入反比例函数y=中即可求出k2的值; (2)在y轴上存在一个点F,使得△BDF∽△ACE,此时F(0,-8),理由为:由y=2x+2求出C坐标,由OB=ON=2,DN=8,可得出OE为三角形BDN的中位线,求出OE的长,进而利用两点间的距离公式求出AE,CE,AC,BD的长,以及∠EBO=∠ACE=∠EAC,若△BDF∽△ACE,得到比例式,求出BF的长,即可确定出此时F的坐标, 再利用BD=DF时,进而得出即可. 【解析】 (1)将A(1,m)代入一次函数y=2x+2中,得:m=2+2=4,即A(1,4), 将A(1,4)代入反比例解析式y=得:k1=4; 过A作AM⊥y轴,过D作DN⊥y轴, ∴∠AMB=∠DNB=90°, ∴∠BAM+∠ABM=90°, ∵AC⊥BD,即∠ABD=90°, ∴∠ABM+∠DBN=90°, ∴∠BAM=∠DBN, ∴△ABM∽△BDN, ∴=,即=, ∴DN=8, ∴D(8,-2), 将D坐标代入y=得:k2=-16; (2)符合条件的F坐标为(0,-8),理由为: 由y=2x+2,求出C坐标为(-1,0), ∵OB=ON=2,DN=8, ∴OE=4, 可得AE=5,CE=5,AC=2,BD=4,∠EBO=∠ACE=∠EAC, 若△BDF∽△ACE,则=,即=, 解得:BF=10, 则F(0,-8). 综上所述:F点坐标为(0,-8)时,△BDF∽△ACE.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
小林准备进行如下操作实验;把一根长为40cm的铁丝剪成两段,并把每一段各围成一个正方形.
(1)要使这两个正方形的面积之和等于58cm2,小林该怎么剪?
(2)小峰对小林说:“这两个正方形的面积之和不可能等于48cm2.”他的说法对吗?请说明理由.
查看答案
manfen5.com 满分网在矩形ABCD中,将点A翻折到对角线BD上的点M处,折痕BE交AD于点E.将点C翻折到对角线BD上的点N处,折痕DF交BC于点F.
(1)求证:四边形BFDE为平行四边形;
(2)若四边形BFDE为菱形,且AB=2,求BC的长.
查看答案
甲、乙、丙三人之间相互传球,球从一个人手中随机传到另外一个人手中,共传球三次.
(1)若开始时球在甲手中,求经过三次传球后,球传回到甲手中的概率是多少?
(2)若乙想使球经过三次传递后,球落在自己手中的概率最大,乙会让球开始时在谁手中?请说明理由.
查看答案
某校为了解“理化生实验操作”考试的备考情况,随机抽取了一部分九年级学生进行测试,测试结果分为“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四个等级,分别记为A、B、C、D.根据测试结果绘制了如下尚不完整的统计图.
manfen5.com 满分网
(1)本次测试共随机抽取了______名学生.请根据数据信息补全条形统计图;
(2)若该校九年级的600名学生全部参加本次测试,请估计测试成绩等级在合格以上(包括合格)的学生约有多少人?
查看答案
先化简,再求值:(manfen5.com 满分网-manfen5.com 满分网)÷manfen5.com 满分网,其中m=-3,n=5.
查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.