满分5 >
初中数学试题 >
若“！”是一种数学运算符号，并且1！=1，2！=2×1=2，3！=3×2×1=6...
若“！”是一种数学运算符号，并且1！=1，2！=2×1=2，3！=3×2×1=6，4！=4×3×2×1，…，则
的值为（ ）
A．
B．99!
C．9900
D．2！
考点分析：
相关试题推荐
如图，为了测量河两岸A、B两点的距离，在与AB垂直的方向点C处测得AC=a，∠ACB=α，那么AB等于（ ）
A．a•sinα
B．a•tanα
C．a•cosα
D．
查看答案
如图，将△ABC绕着点C按顺时针方向旋转20°，B点落在B′位置，A点落在A′位置，若AC⊥A′B′，则∠BAC的度数是（ ）
A．50°
B．60°
C．70°
D．80°
查看答案
已知△ABC的面积为36，将△ABC沿BC的方向平移到△A′B′C的位置，使B′和C重合，连接AC′交A′C于D，则△C′DC的面积为（ ）
A．6
B．9
C．12
D．18
查看答案
如图，扇形OAB的半径OA=6，圆心角∠AOB=90°，C是
上不同于A、B的动点，过点C作CD⊥OA于点D，作CE⊥OB于点E，连接DE，点H在线段DE上，且EH=
DE．设EC的长为x，△CEH的面积为y，选项中表示y与x的函数关系式的图象可能是（ ）
A．
B．
C．
D．
查看答案
有一个正方体的六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6，从三个不同的角度观察这个正方体所得到的结果如图所示，如果标有数字6的面所对面上的数字记为a，2的面所对面上数字记为b，那么a+b的值为（ ）
A．6
B．7
C．8
D．9
查看答案
