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满分5
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初中数学试题
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已知,先化简,再求的值.
已知
,先化简,再求
的值.
此题只需先对所给的分式化简,再求解题中给出的分式方程,最后将解得的x值代入即可求得结果. 【解析】 , =, =, 又, 则x2+6x+5=(x+5)(x+1)=0; ∴x1=-5,x2=-1. 经检验,x2=-1是增根,舍去,x=-5是该方程的解. 将x=-5代入分式得:原式=.
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考点分析:
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二次函数y=ax
2
+bx+c的图象如图所示,给出下列说法:
①ab<0;②方程ax
2
+bx+c=0的根为x
1
=-1,x
2
=3;③a+b+c>0;④当x>1时,y随x值的增大而增大;
⑤当y>0时,-1<x<3.
其中,正确的说法有
(请写出所有正确说法的序号).
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在平面直角坐标系中,点A
1
(1,1),A
2
(2,4),A
3
(3,9),A
4
(4,16),…,用你发现的规律确定点A
9
的坐标为
.
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若
,则x
y
的值为
.
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cm
2
.
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.
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试题属性
题型:解答题
难度:中等
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