某校体育组对该校九年级全体学生的体育测试成绩进行了随机抽查（按成绩由高到低分“优...

某校体育组对该校九年级全体学生的体育测试成绩进行了随机抽查（按成绩由高到低分“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四个等第），并绘成如下不完整的条形统计图和扇形统计图．根据图中提供的信息，解答下列问题：
（1）该体育组共抽查了多少名学生的体育测试成绩？
（2）若该校九年级共有400名学生，估计该校九年级学生体育测试达标（测试成绩“合格”及以上）的人数．

（1）从扇形图中知优秀的所占比例，从条形图知优秀的人数，用优秀的人数除以优秀率即可得到样本容量；（2）用样本容量减去其他等级的学生数求出合格学生数，求出达标率后，用总人数乘以达标率即可得到达标人数．【解析】（1）∵由条形图知优秀的有20人，占总数的25%， ∴20÷25%=80， ∴该体育组共抽查了80名学生的体育测试成绩；（2）∵400-400×5%=380， ∴该校达标的有380人．

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考点分析：

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如图，网格小正方形的边长为1，△OAB为格点三角形（顶点都是格点），以O为坐标原点，OA所在直线为x轴建立平面直角坐标系．将△OAB绕点O按逆时针方向旋转90°得到△OA₁B₁．
（1）在图中画出△OA₁B₁；
（2）写出点B₁的坐标．