如图为人体新陈代谢图解，请分析回答下列问题：
⑴摄取的食物的主要成分是淀粉，则经过程[c]吸收进入血液的物质主要是_______。
⑵外界空气中的氧气进入肺泡，然后进入血液，使血液由静脉血转变成动脉血，肺泡与血液间进行气体交换的原理是______________。
⑶图中[D]是肾脏，形成[d]尿液的过程包括______________和______________两个生理过程。
⑷图中所示的排出废物的途径中，属于排泄的是（______）
①排出食物残渣 ②呼气 ③排尿 ④排汗
A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①③④
阅读材料，回答下列问题：
材料一：狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于一类传染病，发病后几乎全部死亡。
材料二：巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死，他将死兔的脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，狗获得了对该病的免疫力。后来，有一男孩被狂犬咬伤，不治必死，在狂犬病发病潜伏期内，巴斯德多次对其接种弱化病毒，男孩果然平安无事。
⑴引起动物患狂犬病的狂犬病病毒，它没有细胞结构，由_______外壳和内部的遗传物质组成。
⑵巴斯德为发病男孩接种弱化病毒，从免疫的角度看，弱化病毒疫苗属于_______（填“抗原”或“抗体”），男孩获得免疫力的类型是_______免疫。
⑶对某狂犬病患者使用抗生素进行治疗，效果不明显，原因是______________。
某同学进行探究“种子萌发的外界条件”实验，制作了下图，请分析回答：
⑴该同学选取三粒饱满、完好的菜豆粒，按照图1所示进行组装，将装置放置在室内温暖处，观察记录种子萌发情况，该装置设置了_______组对照实验。甲乙对比，探究了_______对种子萌发的影响。
⑵图1的实验设计是否合理？为什么？_____________________。
⑶图3中[B]_______作用的主要器官是叶，是由图2中的[ ]_______发育而来的。
⑷对于维持生物圈中碳氧平衡起重要作用的是图3中的[ ]_______作用。
下图是某生物兴趣小组的同学制作临时装片并观察的图片，请分析回答问题：
⑴请将上图中临时装片的制作步骤排序（用箭头和序号表示）：__________。
⑵在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在图中步骤①滴加的液体是_______，目的是______________。
⑶图_______所示的细胞是人体细胞，与植物细胞相比，动物或人体细胞中没有_____________________。
下列应用实例与采用的生物技术，搭配不正确的是（ ）
A. 低温冷藏食品——食品保鲜 B. 制作酸奶——发酵技术
C. 抗冻番茄的培育——转基因技术 D. 试管婴儿的诞生——克隆技术
图表示某食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，有关说法中正确的是（ ）
A. 该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
B. 推测该食物链中丙生物的数量最多
C. 该食物链中丁生物一定是植物
D. 若丁生物的数量大量减少，乙生物的数量会大量增多
