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泡菜的制作工艺是我国悠久的食文化遗产之一.以下是自制泡菜的过程: ①将蔬菜洗净切...

泡菜的制作工艺是我国悠久的食文化遗产之一.以下是自制泡菜的过程:  ①将蔬菜洗净切好,放入沸水中上下翻两次后迅速捞出浸入冷水里.稍后捞出沥水待用.

②将各种配料煮沸,待冷却后滤去残渣制成料液.

③将上述蔬菜装入泡菜坛内,将料液注入泡菜坛内,并使蔬菜完全淹没,再将泡菜坛密封起来.泡制几天即可食用.根据以上过程分析回答下列问题:   

(1)泡菜制作的原理是利用________菌在缺氧条件下进行发酵而成.这种菌可来自上述过程中的________;上述造成缺氧条件的操作有________________.   

(2)配料中加入一定量的白砂糖,除用于调味外,更主要的是为微生物提供________.   

(3)现实生活中有很多小食或饮料的制作与泡菜相似,请举几种你熟悉的小食或饮料名称(不少于三种).如:________等.

 

乳酸 料液 使蔬菜完全淹没 将泡菜坛密封起来 有机物 制馒头、制酸奶、制醋 【解析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌,制泡菜要用到乳酸菌。 (1)微生物的发酵在食品的制作中具有主要作用,如制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌是一种厌氧菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜呈现一种特殊的风味,还不改变菜的品质。 (2)在配料中加白砂糖不仅仅是为了调味,除了用于调味外,更主要的是为微生物的生存提供有机物。 (3)微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌。  
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小华同学学习了细菌和真菌的知识后,设计了以下实验来探究酵母菌的发酵过程是否需要适宜的温度。具体实验设置如下图所示。3个小时后,发现甲烧瓶上原来被挤瘪了的气球鼓了起来,乙烧瓶上的气球并没有鼓起来。分析实验回答下列问题。

(1)这是一组对照实验,变量是___ 

(2)甲烧瓶上气球鼓起是因为在适宜的温度下,酵母菌把葡萄糖分解产生了_____ 

(3)根据实验现象,小华得出的结论是_____ 

(4)酵母菌在人们的生活中应用广泛,请列举一例:___

 

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(1)先将米煮一煮的目的是什么?________.   

(2)加入酒曲前,需将煮熟的糯米冷却到常温,这是为什么?________.   

(3)加入酒曲的目的是:首先将糯米中的淀粉分解成________,然后,在酵母菌的作用下,将其分解成________________.酵母菌的营养类型是________.   

(4)酿酒过程中,为什么需将器皿密封?________.   

(5)酿好的甜酒表面为什么会有一层泡沫?________.   

(6)在中间挖一个洞的目的是什么?________

 

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