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鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次( ) A. 在肺里进行两次气体交换 B. 在气囊和...

鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次(    )

A. 在肺里进行两次气体交换

B. 在气囊和肺里各进行一次气体交换

C. 在气囊里进行两次气体交换

D. 吸气时在气囊里进行气体交换,呼气时在肺里进行气体交换

 

A 【解析】家鸽的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通。家鸽吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,再在肺内进行气体交换。这样,家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率。可见A符合题意。  
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考点分析:
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鸟类扇动翅膀的动力主要来自 (   )

A. 背部肌肉    B. 两翼肌肉    C. 腹肌    D. 胸肌

 

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小静同学很喜欢蛇,于是在家里养了两条。她注意到蛇的体表覆盖着角质鳞片,这有利于(   )

A. 适应水中生活    B. 自由运动

C. 减少体内水分蒸发    D. 皮肤呼吸

 

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下列既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸的动物是  

A.海蜇      B.蚂蝗       C.水蚤       D.青蛙

 

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水螅和涡虫消化食物的场所分别是:   

A肠、消化腔               B口、消化腔

C消化腔、消化腔           D消化腔、肠

 

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青蛙用肺呼吸,但由于肺的结构简单,肺泡的数目少,不能满足身体对氧气的需要,还需要湿润的皮肤来辅助呼吸。请你利用下列材料和用具设计一个实验来探究青蛙的皮肤具有辅助呼吸的作用。

材料用具:5只生活状态良好的活青蛙、装有适量水的水缸、凡士林、秒表、笔、纸等。

(1)提出问题:_________________________________________________ 

(2)作出假设: 青蛙的肺结构简单,青蛙的皮肤具有辅助呼吸的作用。 

(3)探究方案:

①将未作处理的青蛙放在水槽中,用秒表计时,观察青蛙在安静状态下单位时间内下颌升降的次数,并作好记录;

②用棉签在该青蛙的皮肤上涂满___________,注意不要堵塞青蛙的鼻孔; 

③再将处理后的青蛙放入水槽中,用秒表计时,观察用凡士林处理的青蛙在安静状态下单位时间内下颌升降的次数,并作好记录;

④分别求未作处理和处理后5只青蛙呼吸频率的______

(4)预期的实验结论:

①如果青蛙涂凡士林前后的呼吸频率_______,则说明青蛙的皮肤不具有辅助呼吸的作用; 

②如果涂凡士林后青蛙的呼吸频率大于凡士林前,则说明___________________________ 

 

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