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图表示食物中的有机物在消化道内的消化情况。据此推断有机物乙是( )。 A. 淀粉...

图表示食物中的有机物在消化道内的消化情况。据此推断有机物乙是(    )。

A. 淀粉    B. 蛋白质    C. 脂肪    D. 维生素

 

B 【解析】试题分析:图中的曲线表示淀粉的化学消化的过程,淀粉的消化开始于口腔,口腔中有唾液,在小肠内淀粉在胰液和肠液的作用下被彻底消化为葡萄糖。
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考点分析:
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维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症,不相符的是

A. 维生素A——夜盲症

B. 钙——骨质疏松症

C. 维生素B1——坏血病

D. 铁——贫血症

 

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依据生物的某些特征,对生物分出如图三个类群。下列描述错误的是

A. 制作酸奶时用到的微生物属于类群2

B. 类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物

C. 类群1、2、3的共同点是:都不能直接利用无机物制造有机物

D. 类群1是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖

 

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植物分类时,将银杏和迎客松分为一类,将满江红和桫椤分成另一类,这样划分的分类等级单位是

A.      B.      C.        D.

 

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下列关于图中三种病毒的说法,不正确的是(  )

A. 都由[1]蛋白质外壳和[2]内部的遗传物质组成

B. 必须生活在活的动、植物细胞内

C. 无叶绿体,营寄生生活

D. 对所寄生的生物造成危害

 

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美国心理学家桑代克通过对动物行为的大量观察和实验,提出了“尝试与错误”学习理论。下列对动物“尝试与错误”行为的认识你不认同的是(      )

A. 蚯蚓走迷宫实验证明低等动物也具有学习行为

B. 鸡和狗都能学会绕道取食,但鸡的尝试次数比狗多

C. 小鼠走迷宫实验证明,动物的学习行为一旦形成就不会忘记

D. 动物越高等,形成某行为的“尝试与错误”次数越少

 

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