满分5 > 初中生物试题 >

科学家萨克斯曾做过这样的实验:把绿叶放在暗处数小时,然后把叶片的一部分暴露在光下...

科学家萨克斯曾做过这样的实验:把绿叶放在暗处数小时,然后把叶片的一部分暴露在光下,另一部分遮光。经过一段时间后,用碘蒸汽处理叶片,结果未遮光部分的叶片变为深蓝色,而遮光部分的叶片不变蓝。对这一实验现象的解释,错误的是

A.该实验可以证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉

B.该实验可以证明光是绿色叶片进行光合作用的条件

C.将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是消耗掉其中原有的淀粉

D.在萨克斯的实验中变量不是单一的,所以没有形成对照

 

D 【解析】 试题分析:该实验的方法步骤:暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象,得出结论。 暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存;部分遮光、光照:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。是为了设置对照。此实验中的变量是光照。目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用;向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉。实验现象表明,叶片的未遮盖部分遇碘变蓝,说明这里产生了淀粉,叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝,说明这部分没有淀粉产生,所以,绿叶只有在光下才能产生淀粉,淀粉是光合作用的产物。因此选项D的是解释错误的。故A、B、C正确, D错误,故选D。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列有关植物的光合作用和呼吸作用的相关叙述,错误的是

A. 光合作用的实质是制造有机物,储存能量

B. 植物的每个细胞都能进行光合作用

C. 呼吸作用是生物的共同特征

D. 干燥、低温有利于贮存粮食

 

查看答案

小刚同学在用显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程中,其视野如图所示。请你帮他调整使物像位于视野正中央,正确的方法应该是(  )

 

A. 把装片向右上方移动    B. 把装片向右

C. 把装片向左上方移动    D. 把装片向左

 

查看答案

在制作口腔上皮细胞的临时装片时,滴一滴生理盐水的作用是  

A.保持细胞的形态      B.杀死细胞

C.避免细胞的死亡       D.使细胞分散开

 

查看答案

下列说法正确的是(  )

A. 细胞是所有生物结构和功能的基本单位

B. 将低倍物镜换成高倍物镜后,视野变亮,物象变大、数目变少

C. 叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器

D. “大树底下好乘凉”反映了生物对环境的适应。

 

查看答案

某生态系统中四种生物的数量关系如下图所示,假设这四种生物只构成一条食物链,则下列说法不正确的是( )

A. 生物丙能进行光合作用

B. 若此生态系统被重金属污染,则重金属含量最高的是生物乙

C. 如果甲的数量增加,在一段时间内,乙和丙的数量将增加

D. 物质和能量的流动方向是:乙

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.