我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值（ ）
A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 农作物的多样性
在下列分类单位中，所包含的生物共同特征最多的是
A．纲 B．目
C．科 D．属
在某个生态系统中存在这样一条食物链：①→②→③，则它们之间的数量关系是（ ）
A. ①＜②＜③ B. ①＞②＞③ C. ①=②=③ D. ①＞②＜③
洞庭湖的某些区域曾经是感染血吸虫病的高危区，血吸虫的幼虫在钉螺体内繁殖并发育，人与牛若进入含有钉螺的水域，很可能被感染血吸虫病。请分析血吸虫、钉螺人、牛分别属于什么类群的生物（ ）
A. 扁形动物、软体动物、哺乳动物哺乳动物
B. 扁形动物、节肢动物爬行动物哺乳动物
C. 线形动物、软体动物、啪乳动物、哺乳动物
D. 腔肠动物、环节动物、哺乳动物、爬行动物
海带是一种生活在海水中的藻类植物，下面关于海带的叙述正确的是（ ）
A. 海带的叶很大，能进行光合作用
B. 海带用下面的根固定在物体上
C. 海带是多细胞藻类植物
D. 海带呈黄褐色，不含叶绿体
下表是某小组探究种子萌发的实验方案，据下列处理分析回答：
| 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 |
处理 方式 | 10粒种子，拧紧瓶盖 | 10粒种子，加适量水，拧紧瓶盖 | 10粒种子，加较多水，拧紧瓶盖 | 10粒种子，加适量水，拧紧瓶盖 |
室温 | 室温 | 室温 | 室温 |
设置2号瓶的意义是___________________，原因是_____________________________。
（2）1、3、4号瓶盖探究的外界条件分别是___________；____________；_______________。
（3）在上述实验基础上，如何进一步探究“光对种子萌发的影响”？
我的实验方案是：_______________________________________
探究的现象和结论如下：
现象：_____________________；结论：______________________________。
现象：_____________________；结论：______________________________。
现象：_____________________；结论：______________________________。
