环节动物与节肢动物的相似之处是（ ） A. 体表外有外骨骼 B. 身体分节 C....

[德州中考]若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫。二者的共同特征是(　　)

A. 背腹扁平

B. 身体呈辐射对称

C. 有口无肛门

D. 由内外两层细胞构成

水母、海蜇、珊瑚虫和海葵是常见的腔肠动物。腔肠动物绝大多数生活在

A. 草原中    B. 海洋中    C. 森林中    D. 土壤中

如图为人体部分生理活动示意图，A、B、C、D表示几大系统，①～⑥表示某些生理过程，请据图回答下列问题．

（1）②过程发生时，肺内气压比外界气压__．（填“大”或“小”）

（2）C系统的动力器官是__．

（3）①过程发生后，血液变为含营养物质丰富的__血．

（4）血液流经组织细胞周围的毛细血管网时，把营养物质和__结合的氧供细胞利用．

（5）参与消化食物中淀粉的消化酶是由__（消化腺）分泌的．

（6）图中属于排泄途径的有哪几条？__．（填序号）

人体是一个统一的整体，各系统相互协调，使各项生命活动正常进行．

（1）各系统在__调节和激素调节下，协调完成各项生命活动，从而使人体成为一个统一的整体；

（2）根据图甲中信息，写出肺胞内的氧气到达组织细胞内所经历的生理活动：__；

（3）血糖含量的相对稳定对人体的生命活动十分重要，正常人进食后，血糖含量变化如图乙所示，其中CD段血糖含量下降的原因是__．

我市中小学积极践行“阳光体育”活动，尤其是大课间活动丰富多彩，“班班有特色，人人都参与”，朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园．

（1）“阳光体育”活动需要氧气和能量．甲图中a、b、c、d、e表示人体的各项生理过程，b过程中氧气经过________ 作用进入血液，与血液中的________ 结合运输到组织细胞；食物经过消化后，通过[ ]________ 作用进入血液，最终到组织细胞氧化分解，为运动提供能量．   

（2）运动一段时间后，皮肤的 ________ 会产生汗液由甲图d过程排出；甲图中标明的排泄途径还有________  条．   

（3）“阳光体育”活动促进青少年身体各器官的发育．如运动会使关节更加牢固和灵活，其灵活性与乙图中的[ ]________ 和[]________ 分泌的滑液有关；阳光下皮肤能合成________ ，促进了人体对钙的吸收，有利于青少年骨骼的发育．   

（4）运动中还要加强自我保护．某同学不小心创伤了前臂，丙图中需立刻去医院救治的出血状况是 ________ ．   

（5）“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长，健康的内涵除了身体健康，还包括________  ．