人体是一个统一的整体，各系统相互协调，使各项生命活动正常进行．
（1）各系统在__调节和激素调节下，协调完成各项生命活动，从而使人体成为一个统一的整体；
（2）根据图甲中信息，写出肺胞内的氧气到达组织细胞内所经历的生理活动：__；
（3）血糖含量的相对稳定对人体的生命活动十分重要，正常人进食后，血糖含量变化如图乙所示，其中CD段血糖含量下降的原因是__．
我市中小学积极践行“阳光体育”活动，尤其是大课间活动丰富多彩，“班班有特色，人人都参与”，朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园．
（1）“阳光体育”活动需要氧气和能量．甲图中a、b、c、d、e表示人体的各项生理过程，b过程中氧气经过________ 作用进入血液，与血液中的________ 结合运输到组织细胞；食物经过消化后，通过[ ]________ 作用进入血液，最终到组织细胞氧化分解，为运动提供能量．
（2）运动一段时间后，皮肤的 ________ 会产生汗液由甲图d过程排出；甲图中标明的排泄途径还有________ 条．
（3）“阳光体育”活动促进青少年身体各器官的发育．如运动会使关节更加牢固和灵活，其灵活性与乙图中的[ ]________ 和[]________ 分泌的滑液有关；阳光下皮肤能合成________ ，促进了人体对钙的吸收，有利于青少年骨骼的发育．
（4）运动中还要加强自我保护．某同学不小心创伤了前臂，丙图中需立刻去医院救治的出血状况是 ________ ．
（5）“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长，健康的内涵除了身体健康，还包括________ ．
下图是人体多个系统以及皮肤相互关系示意图。据图回答问题。
（1）A系统与B系统进行气体交换的器官是 。
（2）图中能表示人体内营养物质吸收的是 。（填编号）
（3）B系统中CO2的最终来源是 。
（4）人体内无机盐的排出途径是 。（填编号）
（5）过程4是通过 来实现的。
关于人体的呼吸，回答下列问题：
（1）吃饭时不要大声说笑，是因为人们吃进的食物和吸入的空气都要经过__；
（2）如图所示，A箭头表示__透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，B箭头表示__透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，完成肺泡与血液之间的气体交换．
（3）图中由A箭头渗入血管里的物质由__细胞携带，随血液循环到达全身各处组织，穿过各组织间的毛细血管壁进入组织细胞中．
如图所示的是人体部分生理活动过程示意图，数字1234表示物质，序号①②③④表示人体的某些生理过程．请据图回答：
（1）生理过程①中，如果膈肌收缩，人体处于__（填吸气或呼气）状态．
（2）B系统中消化和吸收的主要部位是__．生理过程③被称之为__．
（3）经过②过程后，血液变化情况是__．
（4）血液流经肾脏时，经过__滤过作用和__重吸收作用最终形成的物质4．
人体呼出气体的成分和空气的成分如下表所示，据表回答问题．
气体成分 | 空气 | 呼出的气体 |
氮气 | 78% | 78% |
氧气 | 21% | 16% |
二氧化碳 | 0.03% | 4% |
水 | 0.07% | 1.1% |
其他气体 | 0.9% | 0.9% |
（1）根据表中数据，提出一个有价值的生物学问题，并作出解答．
问题：__．
解答：__．
（2）根据表中数据，分析下面这句话是否正确？为什么？
“我们吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳．”__、__．
（3）人体除产生二氧化碳外，还产生尿素等废物，尿素的排出有__、__两条途径．
