在“调查校园内的生物”活动中，下列做法正确的是
A. 小赵发现了一只老鼠，既害怕又觉得恶心，就没有记录
B. 小王发现几株未见过的小花，将它们拔起来，准备带回学校问老师
C. 小张的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学记录中都没有，便将它删去
D. 小李拨开草丛，一只蚱蜢跳了出来蹦到校园栅栏外，也把它记录下来
生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ）
A. 种豆南山下，草盛豆苗稀 B. 离离原上草，一岁一枯荣
C. 夜来风雨声，花落知多少 D. 床前明月光，疑是地上霜
下列属于生物的是（ ）
①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽
A. ①⑤⑦⑧ B. ①③④⑧ C. ②⑤⑥⑦ D. ②③④⑥
实验表明，酶的活性受到溶液酸碱度(pH值)的影响。下面的实验就是为了了解他们之间的关系而进行的：准备5支含有等量酶溶液但pH值各不相同的试管，每支试管放一块1cm3的正方体凝固蛋白块，试管均置于250C室温条件下，将各试管内蛋白块消失的时间记录于下表。
酶溶液的pH值 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蛋白块消失的时间(分钟) | 13 | 9 | 11 | 45 | >65 |
(1)酶活性最强时的pH值是__________。
(2)蛋白块消失的时间与酶活性强弱的关系是：
_________________
(3)请用两种方法改进实验，使实验在更短的时间内完成。
_________
(4)在人的消化道,能分泌本实验中的酶的部位是_______________。
(5)在确认蛋白块消失是由于酶的作用时，还应对实验进行怎样的设计？_________
阅读下面资料，回答问题：
中国使世界“六十亿人口日”推迟四年到来
中国人口与计划生育事业经历了五十年的历程，全国人民谱写了中国人口与计划生育事业曲折、悲壮、辉煌的历史，在社会经济发展尚不发达的情况下，有效地控制了人口的过快增长，使生育水平下降到低水平，实现了从高出生率、低死亡率、高增长到低出生、低死亡、低增长的历史性转变，全国少生了三亿人，使“世界六十亿人口日”的到来推迟了四年，为世界人口的稳定与发展作出了积极贡献。
(1)“世界六十亿人口日”为什么推迟了四年？
______
(2)中国采取了哪些措施来控制人口增长？
_______
(3)如果不进行计划生育，假如你有三个兄弟姐妹，你的衣、食、住、学可能会有什么变化？
______
阅读下面资料，回答问题
人类和类人猿都起源于森林古猿。最初，森林古猿在茂密的森林里过着树上生活，后来地球上的一些地区，气候变得干旱了，森林减少了。在这些地区生活的森林古猿被迫下到地面上寻找食物，经过漫长的年代，它们就逐渐进化成了现代人类。
下到地面生活的那一部分森林古猿，逐渐能够直立行走，而前肢则能够使用树枝、石块等来取得食物，防御敌害。在运用天然工具的过程中，它们逐渐学会了制造简单的工具。久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，大脑也越来越发达。在这个过程中，它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。
（1）1000万--2000万年前，森林大量消失，古猿的生活环境发生了很大变化。自然环境的变化对森林古猿的生活产生了哪些影响？
___________
（2）古人类直立行走与人类适应环境有什么样的关系？
________________
