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如图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程,若甲代表有机物和氧气,则Ⅰ...

如图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程,若甲代表有机物和氧气,则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表 (  )

A. 呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水

B. 光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水

C. 呼吸作用、光合作用、有机物和氧气

D. 光合作用、呼吸作用、有机物和氧气

 

A 【解析】试题分析:光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程。呼吸作用是指物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的过程。若甲代表有机物和氧气,那么Ⅱ代表的是光合作用;Ⅰ代表的是呼吸作用,乙代表二氧化碳和水。
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考点分析:
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一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线.如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量.下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是

A.     B.

C.     D.

 

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夏季,绿色植物在光下进行的是

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. ABC三种作用

 

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在我国南方,夏季是水稻收获的季节,而这个季节常会遇到台风和大雨.因此,农民常将未晾晒干的水稻种子盖上塑料膜,一段时间后,将手插入其中会感到烫手,这是因为

A. 潮湿的种子有蒸腾作用

B. 缺少氧气,种子无法呼吸

C. 潮湿的种子呼吸作用强,产生许多热量,无法散失

D. 种子的光合作用贮存了许多热量

 

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贮藏水果、蔬菜要保持低温,这主要是因为温度低能够(  )

A、减少水分的散失    B、减少细菌的污染

C、促进呼吸作用      D、减弱呼吸作用,减少有机物的消耗

 

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现在园艺师们往往将李子、杏等果树修整成主干突出、侧枝层次分明呈螺旋状均匀着生在主干上的树形,有空就有枝,有枝就有果是对该树形的最佳描述。由此我们可以想到该树形丰产的主要原因是(    )

A.增强了果树的呼吸作用    B.提高了果树的抗倒伏能力

C.增强了果树的抗病能力    D.提高了果树对光的利用效率

 

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试题属性

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