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探究光对鼠妇的影响时,实验装置如下图所示,图中鼠妇的分布为刚放入时的状态,请根据...

探究光对鼠妇的影响时,实验装置如下图所示,图中鼠妇的分布为刚放入时的状态,请根据所学知识回答下列问题。

(1)该探究实验中所设置的变量是_____ 

(2)A装置与B装置组成____实验,其中实验组是____装置。 

(3)待实验装置中的鼠妇平静后,每隔1分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。经10分钟的计数后,计算出装置A和B中鼠妇数量的______值。 

(4)该探究实验,依据装置A与装置B中10分钟统计得出的鼠妇数量,进而得出的实验结论是否正确?_____(填“正确”或“不正确”)。 

(5)根据实验装置图中所选用的鼠妇情况,若有错误,请你指出其中的一种并改正,若没有错误则不需要改正。______________________________

 

光照 对照 A 平均 不正确 6只鼠妇太少,应该用10只鼠妇(或鼠妇个体大小不一样,应该选择大小一样的鼠妇) 【解析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。 (1)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验。由于该实验探究的是光对鼠妇的影响,所以实验的变量应该是光照。 (2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板,控制这个实验的变量是光照。因此A装置与B装置组成对照实验,在盒里就形成了阴暗和明亮两种环境。其中实验组是A变量改变的玻璃板一侧;对照组是B变量没有改变的纸板一侧。 (3)将鼠妇放入实验装置,两侧的中央放相同的鼠妇,静置10分钟。每隔一分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。分别计算出两组10次数据的平均值,对平均值进行分析得出结论。 (4)统计一次容易产生误差,有可能其他因素导致产生偶然现象不一定能反映真实情况。多实验几次,然后取平均值,可以减少误差。所以依据装置A与装置B中10分钟统计得出的鼠妇数量,进而得出的实验结论是不正确的。 (5)在进行“光对鼠妇生活的影响实验”时,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰。
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考点分析:
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在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境不断改变、影响着生物,生物也在不断进化,适应并影响着环境。请分析下列生物与其所处环境之间的关系,回答下列问题。

(1)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现出的生物与环境之间的关系是___________ 

(2)在沙漠地区植树造林能防风固沙,这个事例体现出的生物与环境的关系是_____ 

(3)莲“中通外直”,其地下茎(莲藕)和荷叶叶柄中都有贯通的气腔,适于在_______环境中生活。沙棘的地下根长度是地上部分高度的10多倍,适于在________环境中生活。上述事例体现出的生物与环境的关系是___________

 

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在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表示),一半置于较暗的环境中,另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是(  )

A.     B.     C.     D.

 

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下列关于生物与环境的叙述,错误的是()

A. 生物都能适应生存的环境,也以不同方式影响环境

B. 生活在同一环境中的生物,既有互助也有斗争

C. 阳光对植物有决定性影响,进而直接或间接地影响动物的生活和分布

D. 生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡,这不利于物种的生存与发展

 

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每当冬季来临时,蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠,这种现象说明( 

A.生物能影响环境           B.生物能适应环境

C.环境能影响环境           D.环境能适应生物

 

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下列不能体现出生物与环境相适应的是    

A人到高原出现高原反应        B竹节虫形似竹节

C北极狐的体色接近白色        D草蜥遇到敌害自动断尾

 

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