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判断正误 (1)章鱼、带鱼、墨鱼、鱿鱼都是鱼类。(____) (2)软体动物都有...

判断正误

(1)章鱼、带鱼、墨鱼、鱿鱼都是鱼类。____

(2)软体动物都有贝壳。____

(3)只有哺乳动物,才具有学习行为。____

(4)两栖动物就是在陆地上和在水里都能生活的动物。____

(5)细菌、真菌和病毒可以通过孢子繁殖后代。____

(6)动物在维持生态平衡中起着重要的作用。____

(7)鸟体表覆羽,有气囊辅助呼吸,是变温动物。____

(8)病毒只能寄生在活细胞里,不能独立生活。____

(9)细菌有成形的细胞核。____

(10)制作面包时需要加入酵母菌。____

 

错 错 错 错 错 对 错 对 错 对 【解析】(1)鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.带鱼符合鱼类的特征,属于鱼类; 墨鱼、鱿鱼、章鱼身体柔软,外套膜,体外有贝壳,用鳃呼吸,属于软体动物。说法错误。 (2)软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化(如乌贼、章鱼、鱿鱼贝壳已经退化),足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。因此题干的说法错误。 (3)除了比较低等的动物外,如单细胞生物、腔肠动物外,都有学习行为而不是只有哺乳动物,才具有学习行为。因此题干的说法错误。 (4)两栖动物的幼体必须生活在水中,像一条小鱼,用鳃呼吸;成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。而不是仅指陆地上和水里都能生活就可,如乌龟既能在水中又能在陆地上生活,但不是两栖动物。因此题干的说法错误。 (5)细菌的繁殖方式是分裂生殖,真菌是孢子生殖,病毒是自我复制。因此题干的说法错误。 (6)动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。因此题干的说法正确。 (7)鸟体表覆羽,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,是恒温动物。因此题干的说法错误。 (8)病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,因此病毒只能营寄生生活。因此题干的说法正确。 (9)细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中区。因此题干的说法错误。 (10)制面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得面包暄软多空。因此题干的说法正确。  
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