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小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盒...

小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盒放入温水锅中.为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水.一段时间后将面团取出做成馒头.结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔.请分析回答:

(1)分析上面的过程,小芳不成功的原因是_____

(2)小芳经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设是_____

(3)小芳设计了实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中.一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大(如图所示).瓶内液体冒出的气体是_____.小芳设计的实验存在不科学的地方,请你指出来_____

 

换成的热水使面团温度过高,不利于酵母菌的生活 温度会影响酵母菌的生活 二氧化碳 实验过程中缺少对照组 【解析】(1)酵母菌是有活性的,需要适宜的温度,如果水温过高会使其活性降低或死亡。因此,要用温开水,而小芳换成了热水,使面团温度过高,影响酵母菌的活性。 (2)(3)小芳经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?做假设是可以肯定假设,也可以否定假设,如本题可假设:温度会影响酵母菌的生活。 (4)此实验是发酵现象的实验,瓶中的酵母菌发酵把葡萄糖分解,产生了二氧化碳,二氧化碳是气体,因此有泡冒出,气球胀大。 (5)此实验属于探究实验,应该设置对照组。  
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考点分析:
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辽宁白狼山国家级自然保护区,总面积17440公项。以暖温带天然落叶阔叶林、侧柏林生态乐统、野生动植物种栖息地为主要保护对象,属于森林生态系统类型的自然保护区。截止到2013年,保护区内己查明高等植轴151科497属1004种,脊椎动物26目56科221种,无脊椎动物昆虫11目83科482种,此外还有大型真菌19科32属40种.

山上动物种类繁多,如蚯蚓、蝗虫、蜘蛛、鲫鱼、野兔、蛇、麻雀、蜗牛等,还有雉鸡、狐狸、梅花鹿、金雕等珍希劝物。

(1)请将资料中出现的动物分成两大类:_______________  分类依据是____

(2)文中出现的分类单位:科、属、种、目·共同特征最多的是____

(3)资料很好的体现了

A.生物种类多样性   B.基因的多样性  C.生态系统的多样性

(4)保护生物多样性最有效的措施是________

 

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看图填空

(1)图中属于原核生物的是____,在不良环境中,这类生物会形成____

(2)细菌和真菌中有些是寄生生活的,会导致动植物和人患病。下列由细菌引起的疾病有____________

①扁桃体炎②手癣③小麦叶锈病④棉花枯萎病⑤猩红热⑥禽流感⑦手足口病⑧丹毒

(3)柑橘长霉,最终会被细菌和真菌分解成水、二氧化碳和无机盐。由此可见,细菌和真菌在自然界中的作用是____________

(4)柑橘腐败是由细菌和真菌引起的,生活中你知道那些食品保存的方法,请举出例子。(至少两个)____________

 

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地表是真菌与藻类共生在一起而形成的。____

 

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小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记。____

 

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利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫。____

 

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