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如图是某同学在显微镜下看到的青霉结构,请据图回答问题。 (1)通过显微镜可以看到...

如图是某同学在显微镜下看到的青霉结构,请据图回答问题。

(1)通过显微镜可以看到,青霉的菌体是由许多细胞连接起来的___构成的,可见青霉属于多细胞真菌。仔细观察青霉的细胞结构,发现与动植物细胞一样,青霉的细胞里都有___,因此,青霉和动植物都属于___生物。 

(2)组成青霉的菌丝有两种:在营养物质的表面直立向上生长的叫[2]___菌丝;深入到营养物质内部的叫[3]___菌丝,它能从营养物质内部吸收有机物,供青霉利用。 

(3)在菌丝[2]的顶端有呈扫帚状的结构,由成串的[1]___构成,呈___色,用来繁殖后代。

 

①菌丝;细胞核;真核; ③直立;营养; ④孢子;青绿 【解析】试题分析:①青霉是属于多细胞真菌,有大量的菌丝构成的.青霉的细胞结构为:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜,属于真核生物;③青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的,分为3营养菌丝和2直立菌丝,生长在营养物质表面的叫做直立菌丝,蔓延到营养物质内部的叫营养菌丝.其中能够从营养物质内吸收有机物的是营养菌丝;④青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构,其上生有成串的1孢子,成熟的孢子呈青绿色。
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考点分析:
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蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力.请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验:

(1)如图,制作一个箱子,以箱子内横轴中线为界,一边放潮湿的土壤,另一边放相同高度干燥的土壤,然后放进20条状况______ (填“相同”或“不相同”)的蚯蚓,盖上纸板.三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓,注意作好观察记录.

(2)请你作出假设______

(3)你确定这个实验的变量是______

(4)你的实验结果:蚯蚓在______ (请填“潮湿”或“干燥”)土壤的一边.

(5)你的解释是蚯蚓的呼吸是靠______

 

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请结合如图中有关动物回答问题

(1)图中动物有一个共同的特征,身体背面都没有______ ,同属于______

(2)A的身体呈______ 对称,体表有进攻和防御的利器______

(3)B身体呈左右对称,属______ 动物,大多数这类动物营寄生生活,与C相似具有发达的______ ,但C有口有______

(4)E是一种农业害虫,它的身体可分为__________________ 三部分,它的体表有______ ,可以起支持和保护内部器官的作用,并能防止______

(5)D柔软的身体表面有______ ,其分泌物可形成______ ,生活在水中,用______ 呼吸.

(6)C和F身体都细长,但F的身体由许多相似的环状______  组成.

 

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如图是鲫鱼的外部形态结构示意图。据图回答:

                           

(1)鲫鱼背部的颜色比腹部的颜色______(选填“深”或“浅”),有利于______

(2)鲫鱼的体形呈______形,有利于______

(3)鲫鱼用______呼吸;鲫鱼身体两侧都具有感知水流方向、速度和测定方位作用的【】______

(4)若没有【】______,鱼将无法游泳和维持身体平衡。

 

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我国著名的“活化石“之一,被称为“鸽子树“的珍稀植物是(  )

A. 珙桐    B. 水杉    C. 银杉    D. 桫椤

 

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下列例子中,能够证明遗传多样性的是(  )

A. 同窝小猪的体色有白有花有黑    B. 蚕豆种子生长成蚕豆

C. 生物圈中的生态系统多种多样    D. 人身上有许多细胞

 

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