如图一是番茄生殖发育过程，图二是科技人员用番茄植株和马铃薯植株嫁接得到的新植物体，其地下部分能长出马铃薯，地上部分能结出番茄，请回答下列问题：
(1)在②～④的过程中必须经过________才能结出番茄果实，⑤由③中的________(填名称)发育而来，①由⑤中的________(填名称)发育而来。番茄的果肉由③中的[ ]________发育而来。
(2)科技人员采用的嫁接技术属于________(选填“有性”或“无性”)生殖方式；图中A、B、C分别表示植株在生长过程中的不同生理活动，其中[ ]____________对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起了重要作用，在结番茄果实的过程中，植物体吸收的水分主要用于[ ]________，其地下部分长出的马铃薯被人取食后，其中的主要营养物质最终在人体细胞的________中被氧化分解并释放能量。
崂山，古称劳山、牢山，位于山东省青岛市崂山区，黄海之滨，是中国著名的旅游名山，被誉为“海上第一仙山”。崂山山区生物多样性丰富，植物种类繁多，形成森林、灌木丛、草丛、沙生植物、盐生植物及农业栽培等多种植被类型；崂山山区的野生动物种类多样，大体分为兽类、鸟类、海洋生物类和淡水鱼类等生物类群。如图是崂山山区的某一食物网，请根据所学知识回答：
(1)崂山山区中的所有生物________(选填“能”或“不能”)构成一个生态系统，原因是____________。
(2)图中的草作为生态系统的生产者，是因为它能通过__________作用，将水、二氧化碳等合成储存能量的__________，为自身和其他生物的生存提供物质和能量；图中所有动物所属的类群从低等到高等的排列顺序是__________________________。
(3)少量生活污水流入山区会造成轻度污染，一段时间后可恢复正常，说明生态系统具有一定的__________能力；提高生态系统稳定性的办法是____________________。
(4)若图中生物所在的生态系统遭到重金属污染，体内积存重金属污染物最多的生物是________，对这种现象的合理解释是______________________________________。
图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题：
(1)植物幼根的生长是通过图一中[ ]________区细胞数量的增多和[ ]________区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽________组织的细胞分裂和分化，其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[ ]________和[ ]________发育而来的。
(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中[ ]________区的细胞来吸收，再经茎中的________运输到植物的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的________运输到植物体的各个器官。
研究性学习小组的同学们在学习了“生物圈中的绿色植物”相关知识后，对植物种子萌发的过程以及绿色植物体内的某些生理活动过程特别感兴趣，于是他们分工合作，做了如下探究，请分析并完成下列问题：
(一)甲、乙、丙三位同学为探究“环境条件对菜豆种子萌发的影响”设计了如下实验，请据表分析：
表格中甲同学实验设计的目的是_____________________。丙同学设计的实验与甲、乙两同学相比，明显的不足之处是种子数量太少，这样做不科学的原因是_________________________________。在适宜的条件下，表格中A、D两组均有未萌发的种子，可能的原因是___________________________________。
(二)图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，其中甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质；图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图。请据图完成下列问题：
(1)间作套种、合理密植是为了提高图一中过程[ ]____________的效率。图三中两种细胞都具有的能量转换器是[ ]__________，图一所示的过程[ ]____________主要是在该能量转换器中进行的。
(2)图一中植物的根从土壤中吸收的②主要是通过茎中的________运输的，②大部分通过图二中的[ ]________散发到空气中。
(3)该植物体夜晚进行的生理活动是图一中的__________(填代号)。
如图为人体组织的形成过程，请据图完成下列各题。
(1)图中①②③表示细胞的________过程，使细胞的数量增多，④表示细胞的________过程，使细胞产生了差异，形成了不同的组织。
(2)人体内的血液属于图中的________组织，人的大脑皮层主要由上图中的________组织构成。
(3)由不同的组织按照一定的____________结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫作____________。
(4)与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有_________________________________________________________。
显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像，请据图回答问题。
(1)甲图中显微镜的放大倍数是[ ]________和[ ]________放大倍数的乘积。
(2)在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。他采取了以下补救方法，你认为不起作用的一项是（____）
A．转动遮光器 B．转动转换器 C．调节细准焦螺旋 D．转动反光镜
(3)如果在使用甲图显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物都不动。那么异物很可能位于[ ]_____________________。
(4)小明在实验中，观察到的效果由图乙中的①变成④，他应将装片向________移动。
