一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜,有10×、45×两个物镜,这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是( )
A. 50倍、225倍 B. 100倍、450倍
C. 50倍、675倍 D. 150倍、675倍
阅读下列材料,然后回答问题:
欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛,他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟,加之殖民者带来了猪、狗、鼠等,渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后,毛里求斯岛上的大颅榄树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚,种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃大颅树的果实,果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄了,果实中的种子得以萌发。
(1)通过以上材料可以看出食物链中的各种生物存在怎样的关系?__________
(2)本材料体现了动物对植物的何种影响?_________________________________________
(3)通过以上分析你认为人们能否随意灭绝某种动物?为什么?____________
小丽和小辉为探究教室和操作中细菌和真菌的分布做了下列实验,请分析回答有关问题:
【提出问题】教室和操场哪里的细菌和真菌多?
【材料用具】每组两套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)、标签纸、放大镜、透明胶带、恒温培养箱
【实验步骤】
①在标签纸上标出组别、实验日期、编号(1号、2号),将标签贴在培养皿底部.
②采集细菌和真菌,在教室、操场打开培养皿,暴露在空气中10分钟,再盖上、封好.
③放入恒温箱中培养24小时.
④观察、记录.
【讨论】
(1)配置牛肉汁培养基的目的主要是为细菌和真菌提供 .对其进行高温灭菌的目的是 .
(2)步骤②相当于细菌、真菌培养方法中的 .
(3)预期实验结果: 的细菌和真菌更多些.
(4)根据实验结果,为了健康,我们平时在学校应该怎样做?(请写出2条)
① ② .
如图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)图①是_____肌,②是_____肌.
(2)该图表示人体屈肘动作,①和②的状态分别是_____和_____.屈肘运动时,骨骼肌接受了_____传来的兴奋而收缩,牵引_____绕着_____活动.
(3)当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时①处于_____状态,②处于_____状态.
(4)以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的_____.
图是关节的模式图;请回答:填出关节的各部分名称。
[1] ________ ,[2] ________ [3] ________ ,[4] _________,[5] _________ ,[6] _________。其中,[2]内有_________,能减少关节面之间的摩擦。此外,关节周围或关节腔内还有_________等,增强了关节的灵活性和牢固性。
用线段连接下列动物的表现与所属的行为