在甲，乙，丙，丁四个培养皿内分别放两张吸水纸，在将相同数量的大豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养．数日后记录的种子发芽的情况如下表：
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
吸水纸干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
数日后种子发芽情况 | 全部发芽 | 没有发芽 | 全部发芽 | 没有发芽 |
（1）根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是__，当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件__和__．
（2）若要证明光照对种子萌发的是否有影响，在实验设计上可选用上表中的__两个装置作为一组对照实验来进行探究．
（3）把萌发的大豆种子种植后，会长成一棵新的大豆植株．发育成大豆植株根的是大豆种子结构中的__．
图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题。
(1)植物幼根的生长是通过图一中[]__区细胞数量的增多和[]__区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽__组织的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[]__和[]__发育而来的。
(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中[]__区的细胞来吸收,再经茎中的__运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的__运输到植物体的各个器官。
(3)综合(1)(2)可以看出,植物体的各器官无论是在结构上还是功能上,都是相互联系的,是一个__的整体。
下列A图和B图为某类生物的细胞结构图，请据图作答：
（1）A图表示一个__细胞，B图表示一个__细胞．
（2）图中哪些结构是动植物细胞所共有的__（填标号）
（3）切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的__（填标号）
（4）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的__可以将农药阻挡在细胞外．
观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题：
（1）写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称：2________；4________
（2）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是：________（填代号）它的功能是：________
（3）菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为______
（4）菜豆种子的________在种子萌发时提供的营养．
下列各项叙述中，不属于蒸腾作用的意义的是（ ）
A. 蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降雨量
B. 植物的叶承接着雨水，减缓雨水对地面的冲刷，可保持水土
C. 蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上的运输
D. 蒸腾作用能够带动植物体对无机盐的吸收和向上的运输
某同学将番茄幼苗移栽后，开始几天出现萎蔫现象，其主要原因是（ ）
A．该番茄幼苗对新的环境出现的不适应现象
B．在移栽过程中损伤了幼根或根毛，使该幼苗吸收水分的能力降低了
C．在移栽过程中损伤了根冠，使根丧失了保护功能
D．移栽时太阳光的强度太大，把幼苗晒得萎蔫了
